当前幼儿心理健康的现状和发展方向 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网摘要：心理健康教育是当前和未来教育的需抄要，是社会发展的需要，也是人发展的需要。心理健康是人生发展的重要方面，幼儿心理健康尤应受到足够的重视。在幼儿健康教育中，偏重幼儿身体保健教育，缺少幼儿心理卫生袭教育方面的内容，这种倾向不利于幼儿身心的全面发展。因此，如何克服传统健康观的片面性，树立正确的健康观念，完全将健康剥离到卫生保健工作的管理范围，是当前我们工作中需要着重解决的一个重要问题。关键词：健康；全面；身心并重作为一名幼儿教师，更能体会到健康的心理不仅是2113幼儿智力发展，健康成长的需要，更是幼儿将来生存和发展所必需的素质。幼儿素质的提高，首先是心理素质的提高。因此对幼儿进行心理健康教育，是基础教育的5261基础，是人格完善的必要条件，是素质教育的重中之首。说到幼儿心4102理健康的发展我就不得不说说我认为的心理健康的意义了。一、幼儿心理健康的含义在谈到幼儿心理健康这个定义的同时，我们不可回避的就是心理健康这个概念。究竟怎样才算是心理健康呢？心理健康，一般是指人的智力正常，情绪良好，个性健全，能适应环境，人际关系协调，心理行为符合年龄。
少年儿童行为习惯养成和心理健康教育调研报告 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：三一教学考试关于加强少年儿童行为习惯养成和心理健康教育的建议 良好的习惯和健康的心理事关少年儿童的成长，少年儿童的素质状况又关乎国家和民族的未来。在大力推进素质教育的今天，我们每个人都应带着责任思考这一问题，立足实际为孩子们多做一些积极有益的工作。一、我市少年儿童行为习惯养成和心理素质现状近年来，市委、市政府高度重视少年儿童行为习惯养成和心理健康教育工作，先后颁布了《加强和改进中小学德育工作的意见》、《徐州市中小学心理健康教育大纲》等政策文件，举办了“争做文明人”主题教育活动、“中小学德育论坛”和“中小学心理行为健康教育宣传月”等一系列活动，全市行为习惯养成和心理健康教育取得了显著进步，教育部门提供的数据表明，大多教师和家长认为孩子们的综合素质比以往明显提高。但随着独生子女的增多和社会环境的变化，部分少年儿童在行为习惯养成和心理健康上产生了一些问题。通过对我市640余名6-12岁学生的调研结果看，有些问题比较突出。一是唯我独尊，脆弱娇气，怕苦怕累，生活自理能力差；二是规矩意识欠缺，对长辈没有礼貌，对父母缺少感恩，对他人不够尊重；三是对家长依赖性强。
浅谈如何进行幼儿心理健康教育 《幼儿园教育指导纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理。
