安全教育培训效果评估和改进报告 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：君临天下安全教育培训结果评估和改进2015上半年我公司安全教育培训工作开展良好62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646366，培训工作扎实有效的开展，安全防范意识、应急防范水平稳步提高。2015上半年我公司始终坚持以专项安全教育培训和定期例会两条主线不放松，从强化安全教育抓起，认真抓好对安全法律、法规和提高安全生产意识的培训教育，注重领会行业的安全新精神，新规定。通过安全例会加强事故案例警示教育，使公司员工真正认识到“安全事故如猛虎”的危害，增强安全意识，提高抓好安全生产的自觉性和积极性，真正做到“我要安全到我会安全”的质的转变。教育培训工作成果显著，主要表现在：一、计划科学性。计划全面地考虑了员工学习的内容，针对员工的生产作业情况进非常合理地安排培训时间。二、内容针对性。培训学习内容针对不同季节特点，以及在重大节假日适时安排安全教育培训。三、管理系统性。（1）公司从安全意识提高、规范服务、预警机制、事故分析通报等方面全面系统的进行培训学习。（2）公司一把手亲自参与教育培训工作。（3）对员工实施出勤签到制度、缺席补课，使参加全员安全教育培训的出勤率达到较。
怎么写培训效果评估？ 可以采用四级评估的2113方法，一般5261做到第三级就很好了4102具体内容如下：培训效果第一级1653-满意度（Satisfaction），即学员在课程结束时对于课程整体设计和教授方式的满意情况。这仅仅是一个微小的开始环节，通过调查问卷就可以解决。而阻碍其公正性的因素很多：第一点，对于广大国内的学员来讲，大家通常趋向于满意。第二点，在过分追求授课满意度的前提下，有些课程设计会过分着重于课程本身的趣味性，学员感觉课程本身传授的十分完美，但是在实用上并不强；培训效果第二级-学习度（Learning），即学员是否真地掌握到传授的内容，这种方式比较直接，一般考试，面试和课程案例研究就可以完全测评出学员的知识掌握情况。但是对于试卷和案例分析的评分机制和标准的设计师要求具有一定的科学性，同时评审人员必须是了解此相关话题的专家。另注，由于企业培训与大学教育不同，学员很难针对于没有实际业务价值的案例进行演练，这就需要或者是高管团队强调本次学习的重要性或者在案例设计时兼顾必要的关联性。培训效果第三级-应用度（Adoption），即学员多大程度地将所学的知识应用到工作实践中了。这项工作需要员工的直线经理对于课程本身的结构和内容有清晰地。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：邓向豪安全生产培训记录及效果评估表编号：编号：BZH5.1-04教育、培训名称｜培训类型｜□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程｜□转岗安全教育□四新安全教育□其他安全教育｜地 点｜日 期｜主 讲 人｜记录人｜参加人数｜教育、培训主要内容：｜参加教育、培训的人员签到（登记）｜效果评估｜培训实施效果评价（学习效果评价法）｜1、采取哪种评价方法：□考试□考问□实际操作□其 他：｜2、对不具备知识技能要求的人采取了那些措施：｜□不允许上岗工作□再培训□其他：｜学员反馈：□好；较好；差｜绩效改善：□好；较好；差｜测试结果的分析：□优；良好；差｜现场应用能力：□好；较好；差｜培训适宜性评估｜取得的成绩、存在的问题及改进的措施建议等｜安全生产培训记录及效果评估表编号：WMX5.1-3教育、培训名称｜消防安全知识｜培训类型｜□三级安全教育□相关方安全教育□法律、规章、规程｜□转岗安全教育□四新安全教育■其他安全教育｜地 点｜公司会议室｜日 期｜主 讲 人｜兰天翔｜记录人｜王金凤｜参加人数｜28｜教育、培训主要内容：｜消防常识；消防用具的使用与管理｜消防管理制度｜。
企业培训效果评估方法有哪些？ 企业培训效果评估方法有哪些，企业培训的效果评估常常困扰着我们，大多数情况下，培训的成果很难量化，且培训工作常常只是某些员工兼任的工作，很难做得很深入。。
培训效果评估报告怎么写
安全培训的评估内容有哪些？
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：何娟管理制度及操作规程培训效果评估管理制度及操作规程是企业的管理规范，作为员工的行为准则，具有规范性、强制性、科学性。为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平，确保安全生产的目的，公司的2013年8月份组织编写、下发了《管理制度汇编》及《操作规程汇编》，并按要求进行了培训。为了更好地执行相关制度和操作规程，公司特组织培训效果评价。一、评价目的：为了提高公司的制度化管理、规范化作业水平，更好地执行相关制度和操作规程，确保安全生产。二、评价组织公司根据《危险化学品从业单位安全标准化通用规范AQ3013-2010》，成立了安全培训效果评价小组。三、评价方法根据《危险化学品从业单位安全标准化通用规范AQ3013-2010》，由理论问答考试及技能现场测评方式，对培训效果进行综合评价。四、评价范围公司全体员工及管理干部。五、评价结果依据企业安全生产标准化基本规范（AQ/T 9006—2010）规范要求及公司《管理制度评审和修订的规定》相关制度，加强对安全生产制度的管理，及时评审和修订了规章制度及操作规程，确保规章制度及操作规程的适宜性和有效性。2013年8月份组织了教育培训，教育职工遵章。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：zhaoyuxiu1980安全教育培训效果评估和改进记录编号：62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646366课题名称｜三级安全教育｜培训地点｜生产部办公室｜培训日期｜培训讲师｜陆希磊｜考核方式｜试卷｜培训内容陈述：评价结论：｜我厂始终把安全培训工作摆在公司发展建设的重要位置，认真贯彻“安全第一、预防为主、全运动手、综合治理”方针，落实“管理、装备、培训”并重原则，坚持“以人为本，注重实效”，紧密结合公司安全生产实际，严格对员工进行培新教育，是员工的安全意识和业务能力有了较大提高，为公司实现安全发展提供了有力保障，现将我公司上半年安全培训效果评价如下：｜一、新员工岗前培训｜我公司对新入厂的员工进行三级教育，并进行考核，合格后方进入岗位；并且通过多媒体教学，播放了其他大型化工企业先进的安全管理模式和安全措施，提高了员工的学习兴趣，同时通过多媒体教学，使一些抽象难理解的理论只是一目了然，加深了他们的额印象，提高了员工的技术水平。鉴于部分员工安全要是淡薄，我公司还安排了安全这是及事故案例，通过学习和案例分析使每一位员工都能掌握基本的安全知识，加强自己我防护意识和。
