大学老师各阶段的职称评定有什么要求？ 大学e69da5e887aa3231313335323631343130323136353331333366303166老师各阶段的职称评定要求如下：1、助教评定条件获得学士学位，经一年见习试用；获得双学士学位或研宄生班毕业证 书，担任教学工作三年的教师，经考核表明能胜任和履行助教职责。2、讲师评定条件（1）能承担本专业的教学，完成学校规定的教学工作量，教学效果较好，教学成绩优良。（2）本科生在担任四年以上助教职务工作期间，己经取得高校助教进修 班结业证书；或在职学习硕士研究生主要课程并考试合格；或获得研究生 班毕业证书、第二学士学位证书且己承担三年以上助教职务；或获得硕士 学位且己承担三年教学工作，或获得博士学位；具有本专业必需的知识与 技能和从事科学研宄工作的能力。（3）掌握一门外语，参加全省统一组织的晋升讲师外语水平考试成绩合格。3、副教授评定条件（1）认真从事教学，能担任一门主干基础课或两门以上课程的讲授工 作（其中一门应为基础课，包括专业基础课或技术基础课），完成学校规 定的教学工作量；注重教学法的研究，教学成绩突出，获得校以上优秀教 师、优秀教学成果奖，或在校内主讲过观摩教学课；教学成绩优秀。（2）任现职以来，出版过学术著作，或独立。
中小学课外辅导班存在的利弊与影响是什么？ 一对一辅导 我国中小学教育自上个世纪八十年代以来，一直深受应试教育的影响。学校、老师、家长在学生正常接受的教育教学之外，还要求学生参加课外辅导班、奥数班、网校、。
大学成绩是怎么评定的？评定公平吗？ 作为一名普通本科学校的学生，学校评定成绩从来不单看各科的考试成绩，而是特别注重综合素质之类的分数，…
学生对辅导员的评语怎么写 写作思路要点：首先2113就是整5261体把控辅导员做事情的方法，然4102后根据自己的体会写出真实1653的感受，最后给出一定的结论。教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，在程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内容有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，即切入点新颖，很有新意，能充分吸引学生的注意力。符合学生的学习兴趣，所以师生间有较好的互动，营造了良好的课堂氛围，尤其是教师讲课风格灵活，语言幽默，生动，深得学生喜爱，而且也非常注重学生实际操作的培养。教师通过对文章的独到深入的讲解，达到了很好的教学效果，知识系统深入，并能结合多种教学手段，使学生对知识的掌握更深刻。教学内容重点突出，教学目的十分明确，教师所具备的知识达到了较深的程度，广博的学识使学生学习到了更多。主题立意新颖别致，激起同学们的兴趣，教师很注重互动，师生交流频繁，课堂学习氛围轻松愉快，学习者在教师的引领下既能充分吸收新知识，又有大的思维发展空间，真正达到了教学的目的要求。古代文学教学整体效果较好，课堂气氛也很活跃，授课内容有一定深度，并且在一不定期程度上也做了较好的拓展，使学生对所学内客有更深了解，并且，授课内容所选择的角度，。
专硕可以考大学辅导员吗？难考吗？ 今年考的211专硕，因为想早点毕业挣钱贴补家里，就报了专硕，本科也是211，学的文科，想在毕业后去当大学…
高校辅导员怎么评职称 一、e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433656130晋升原则（一）突出辅导员的政治、业务素质及其工作实绩；（二）强调辅导员从事学生工作的基本年限。二、基本要求（一）政治强。具有坚定正确的政治立场，热爱大学生思想政治教育事业，具有较高的思想政治觉悟和理论素养，能够时刻与党中央保持一致。（二）业务精。具有扎实深厚的业务素养，掌握大学生思想政治教育规律，善于运用各种新的工作载体，努力拓展工作途径，能够不断适应新的形势、胜任新的任务。（三）纪律严。严格遵守纪律，依法办事，坚持原则，秉持公正，能够自觉维护全局利益。（四）作风正。坚持和发扬党的优良传统和作风，理论联系实际，密切联系群众，爱岗敬业，立德树人，能够处处体现为人师表的品德风范。三、任职条件（一）科级辅导员任职条件1、工作年限条件晋升副科级辅导员，专科及以下学历者须在辅导员岗位连续工作四年以上；本科学历者须在辅导员岗位连续工作三年以上；硕士毕业生须在辅导员岗位工作一年以上。晋升正科级辅导员，本、专科学历和硕士学历者须任副科级辅导员两年以上；本科学历和硕士学历者在辅导员岗位连续工作四年以上，专科及以下学历者在辅导员岗位连续工作。
大学讲师评定条件 这个不同的省份有不同的要求吧，但大体是差不多的。。4.期刊要求必须是CN期刊。5.工作年限必须够才可以评讲师，但是多发论文可以增加你评过的可能行讲师好评，副教就难了
大学讲师评定条件 教评讲师1？可以是以前的单位发的论文吗.期刊是省级的，发的是数学论文？4.内容能不能跟所教的内容不相关.必须是现所在的学校单位发的论文吗，比如我教的。
大学讲师评定条件 下面材料仅供参考：评定2113标准5261：讲师须掌握本学科专业基础知4102识，了解本专业国1653内外现状及发展趋势；掌握本专业的教学规律和教学方法，开展教育教学改革，参加编写教材和教学参考书，善于表达，课堂讲授效果良好；参加科学研究、技术开发，公开发表有一定水平的学术论文或艺术作品。一、适用范围本条件适用于高等学校从事教育教学专业工作的教师。二、政治思想条件热爱祖国，贯彻党的教育方针；具有良好的政治素质和职业道德，遵纪守法，教书育人，为人师表；勇于探索，开拓创新，能全面履行现任职务岗位职责，积极承担教学工作任务，学风端正。任现职期间，年度考核合格以上。三、学历、资历条件获得硕士学位，从事教学工作2年以上；或具有大学本科毕业以上学历，取得助教资格4年以上。四、外语、计算机条件（一）掌握一门外语。参加全国职称外语（古汉语）统一考试（外语教师考第二外语），成绩符合规定要求。（二）掌握计算机应用技术。参加全国或全省职称计算机考试，成绩符合规定要求。五、专业技术工作经历（能力）条件取得助教资格后，具备以下条件：（一）公共课和基础课教师，担任一门以上课程的教学；专业课和实践课教师，担任专业课。
高校辅导员笔试，面试怎样有效通过？ 基本情况如下：本人女，2015应届毕业生，目标是进入高校系统从事学生管理工作，如辅导员。经历大大小小辅…
