英语课，老师让我们自己讲解课文，麻烦大家帮我分析一下，下面的一段落的意思。 不是所有早期音乐都是教会音乐 一些人喜欢喝酒和跳舞。很多酒吧营业用小提琴乐和欧洲歌曲来热情招待人们。第一个and连接两个句子；第二个and连接两个主语fiddlevi.拉小提琴；神经质地摆弄手指或手；干预，篡改vt.用提琴演奏（乐曲）；欺诈，欺骗；伪造entertain 招待；考虑
怎样上数学课？用什么方法？我是学生，老师让我们说怎样上数学课。 1．优化学习过程。优化学习过程，就是充分发挥学生在学习中的主体作用，让学生积极主动地学、问、听、练，成功而有效地自学。自学能力是一种独立获取知识、多层次的综合能力，其中阅读能力是基础，思维能力是核心，创造能力是最高目标。所以，教师必须从以下几方面施教。（1）教会学生阅读。数学知识的获取离不开阅读，教师必须加强对学生的数学文字语言、符号语言、图形语言的听、读、说、写、用、译等几个环节的反复练习与训练，做到拾级升高，使他们遇到问题能够敏锐洞察，准确判断，灵活处理。（2）教会学生整理。教师必须帮助学生搞清知识的来龙去脉、经纬联系，使知识条理化、系统化。并通过对知识逻辑结构和相应的研究方法的整理，能够善于把新知识和研究方法有效地纳入到原有的认识结构中，使书越读越保（3）教会学生迁移。迁移就是一种学习情境对另一种学习情境的影响，如果这种影响是积极的，则为正迁移，否则便是负迁移。如“线段垂直平分线”的研究思想、方法，完全可以迁移到“角的平分线上”，“线段两端点”对应“角的两边”，“垂直平分线”对应“角的平分线”，让学生总结角平分线定理、性质定理。认真培养学生学得一点知识，会类比另一类知识；。
美术课上，老师让我们做会在水里游动的船，怎么做？急，快点，明天要做了，告诉我材料和制作方案！ 听着像物理课的事，小时候做过。当时找了个小木板刻成船的样子，用大头针穿过木板当桅杆，铰一块小三角布头用胶水沾上当帆的样子。小船（木板）尾端下方扣掉一小块，然后嵌进去1小块肥皂，放脸盆的水里就自己动了。就是老翻船，哈哈。不过作业是对付过去了。
在政治课上老师让说我们和以前有什么变化，，我说我更加内向了，全班同学都笑。。感觉好丢脸啊，，早知道 潜意识为了保护我们，通常会产生诸多不良情绪，如愤怒、悲伤、恐惧等。这些情绪曾经保护我们，使之避害。他们依附在尘封的记忆里，所以并不为人们真正察觉。
幸福 只是一杯水 让我们知道了什么 幸福就如同一杯水，喝干了就不会再有！我们只有在生活中不断地创造幸福，拥有幸福，才会有源源不断的杯中水，让我们不停地畅饮！所以世上没有永恒不变的幸福，也没有喝不完的杯中水！
网课让我们收获了什么？ 网课不但让我们收获了课堂知识，还使我们熟悉了一些软件的操作方法，并且节省了很多在路上的时间。
