当孩子的确不是读书的材料时,你是失望地放弃,还是包容地接受? 如果发现孩子不是读书的料,那我就会告诉孩子尽力就好。其实我也是一直这么做的。我女儿是在上了初中以后,有段时间开始厌学了。她有了自暴自弃的想法,人也变得很叛逆。我女儿小学和初中上的是一条龙式的私立学校。这个学校在我们这很有名,学校招收的也都是一些学习好的孩子。我女儿小学时成绩特别优秀,回回考试都是班级第一名。带着这样的成绩升入了初中。并且考进了快中快火箭班。进入这样的班级马上就知道自己和优等生之间有多大的差距了。用我女儿的话就是:我努力思考了半小时还没个头绪,人家瞄一眼就能说出几个解法。在那样的学习环境里,女儿的排名越来越靠后了。直到降到后十名。然后女儿就开始厌学了,在学校不学,和同学的关系也变的越来越不好。孩子开始讨厌上学了。我那时候是真的很着急,但是我知道我说什么孩子都听不进去。我就每天都给孩子做好吃的,因为是学区房,中午我女儿回家吃饭,最主要的是孩子能好好睡个午觉。晚饭时间有点短,我就把饭送到学校,让孩子在学校吃。然后我发现了一件非常好的事情,那就是女儿的同学都喜欢吃我做的菜,每次吃饭的时候,都会有好多同学围着她,大家会抢她的菜吃。我女儿下晚课回家的时候会很兴奋的告诉我她饿了!因为。如何让大家正确认识“我的孩子不是天才,他可能读书不会是最棒的”这一点? 我感觉马云说的很对,孩子不一定非要读书好就行了啊,他都学不会你逼他也没用啊,天才哪有那么多天才啊,周瑜是天才不还是被诸葛亮活活给气死了!别说那多大道理科学教育啊都是废话,我只知道老子英雄儿好汉当孩子的确不是读书的材料时,你是失望地放弃,还是包容地接受? 第六感 观教育:孩子的确不是读书的料儿,也要毫无怨言的接受他,毕竟错在父母而不在他。为什么孩子不是读书的材料?显然不是孩子不愿意学习,而是孩子在学习方面确实有障碍。这应该是先天性的,也可能是遗传变异的因素造成的。不管何种原因导致如此,作为父母要无条件包容接受自己的亲骨肉。无论从伦理的角度还是法律的角度来说,父母都应毫无条件的抚养自己的孩子。天生我材必有用。上帝为你关闭一扇门,必然要为你打开一扇窗。生活中这样的人很多,如盲人虽然看不见,但听觉特别灵敏;孩子学习差,但动手能力强;哑巴虽然不能说话,却表现出心灵手巧等等。每一个人有自己的优势,也同样有自己的劣势。我们不能单一的从能不能读书的角度来判断一个人是否有没有前途或生存能力。三百六十行,行行出状元。不管将来从事何种行业,只要用心去做,善于钻研和创新,不断改进和完善就能在本行业取得好成绩。有志者,事竟成;无志者,万事空。只要有恒心,能坚持相信孩子的未来不是梦。
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