心理与教育统计学题求解；题目如下：用不同形状、颜色和大小的几何图形让3—9的儿童分类，考察不同年龄。 单单从统计结果来看选择分类标准与年龄大小有关。5岁的倾向于按颜色分。6岁倾向于按形状分。颜色直观易辨但形状相对抽象点所以有以上结果。但是这个统计做的不好。颜色形状大小三个变量。要用控制变量法。用同形状同颜色不同大小。同大小同形状不同颜色。同颜色大小不同形状的多种图形让儿童分类以上仅个人意见，如正确望采纳
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心理学统计与测量
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