去文库，查看完整内容>；内容来自用户：白模庆一年级道德与法治教学工作总结（二〇一七—62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646366二〇一八学年度第一学期）转眼一个学期过去了，本学期，我承担了一年级两个班的道德与法治课的教育教学工作，现对本学期的教学工作做如下总结：在这学期的教育教学任务中，我能按照课标要求制定并实施教育教学工作计划。通过教学，学生能热爱生活，热爱大自然，乐于交往，体验快乐，形成好的生活习惯，并能有一个正确的生存态度和处事方法。一、寻求新课程的改革素材我在教学中首先积极钻研教材，探索性的尝试设计种种教学方式，以新课程改革理念为指导，不断反思积累经验，寻找有效的教学途径。能采用一些积极有效的教学手段，使学生主动学习，培养学生良好的行为习惯。二、以学生已有的认知经验为基础我在教学时，做到了关注学生的接受性，尊重儿童的年龄特征，挖掘生活对儿童品德形成具有价值的资源，体现出儿童个体与其周围自然、社会的内在联系，引导学生主动地学习社会生活，在现实生活中发现问题。三、设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动结合本学期品德组的课题—教师如何在课堂上创设体验性活动来实现学生学习活动。
一年级道德与法治教案 先上传一部分 一年级道德与法制教学计划周次 教学内容 课时1 1、请跟我来 22 2、校园生活真精彩 23 3、铃声告诉我 24 4、爸爸妈妈别担心 25 5、我会。
体验式教学在小学道德与法治学科中的应用研究 - 副本 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：张鹏附件2潍坊市教育科学规划课题申报·评审书课题名称课程整合体验教学在小学道德与法治学科中的应用研究课题主持人张志鹏所在单位昌乐县宝都街道小学申报日期2019年5月24日潍坊市教育科学规划领导小组办公室填报须知1、按照《潍坊市教育科学规划研究课题管理办法》，课题负责人须有高级专业技术职务（或相应行政职务）。课题负责人不具有高级专业技术职务（或相应行政职务），而且课题组中又无高级科研人员参加实际研究工作的，须有两名同行高级科研人员推荐。2、课题负责人必须是该项目的实际主持者或指导者，并在项目研究中担负实质性的任务。3、“十二五”课题完成情况，分以下几种：A主持过市“十二五”规划课题并已结题；B主持市“十二五”规划课题但未结题；C参与市“十二五”规划课题；D未参与市“十二五”规划课题。申报人只需在“十二五课题完成情况”栏上填上序号“A、B、C、D”即可。4、课题论证应充分。5、研究计划和阶段成果应明确。6、申请书须经负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章后上报。7、《申报、评审书》所规定的有关栏目均须由课题主持人用黑色钢7a686964616fe78988e69d。
应该同时司考和法硕吗？ 我觉得这种问题应该结合个人情况来谈：学校一般。专业为工科，同时辅修法学，现在大三。目前在准备司考和…
2020部编人教版四年级下册《道德与法治》教学设计-教案【含教学计划-表格式】 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：王在进部编人教版四年级下册《道德与法治》全册教案-教学设计【后附教学计划】新版目录第一单元 同伴与交往｜1 我们的好朋友｜2 说话要算数｜3 当冲突发生｜第二单元 做聪明的消费者｜4 买东西的学问｜5 合理消费｜6 有多少浪费本可以避免｜第三单元 美好生活哪里来｜7 我们的衣食之源｜8 这些东西哪里来｜9 生活离不开他们｜第四单元 感受家乡文化 关心家乡发展｜10 我们当地的风俗｜11 多姿多彩的民间艺术｜12 家乡的喜与忧｜部编人教版四年级下册《道德与法治》教学设计科目：_学校：_姓名：_第一单元《同伴与交往》1.我们的好朋友学校｜班级｜四｜执教者｜课题｜1我们的好朋友｜教时｜1｜日期｜教学目标：｜1.感受友谊的美e79fa5e98193e59b9ee7ad9431333433626532好，珍惜同学间的友谊；2.理解何为真正的友谊，能够区分益友和损友；3.学会结交朋友并维护友情，不做有损友谊的事。4.体会同学之间真诚相待、互相帮助的友爱之情；学会和同学平等相处。知道同学之间要相互尊重，友好交往。二、教学重点、难点：｜1.知道人与人之间存在一定的差异性，学会欣赏和尊重他人不同的感受和选择。2。.
