试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：周礼军中心学校安全工作计划范文一、指导思想认真学习落实县委县政府及教育局关于安全工作的指示精神，坚持以人为本、“安全第一，预防为主”的方针，紧紧围绕创建“和谐校园”的目标，中心学校安全工作计划。深入开展道路交通安全、防溺水教育安全、食品卫生安全、卫生防疫安全、学生假期安全、教育教学安全、消防安全等专项整治活动，进一步强化安全工作责任追究制，大力拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，为全体师生创设良好的校园安全环境。二、工作思路：以“安全文明校园”创建为抓手，以隐患排查为关键，以日常安全管理为重点，完善工作制度，强化安全管理，加强安全督查，狠抓工作落实，进一步增强师生员工安全消防意识，提高应对突发事件的能力e69da5e6ba907a686964616f31333433633335，确保师生生命和学校财产安全。三、工作目标1.进一步完善“一岗双责”责任机制，形成“一把手亲自抓，分管领导具体抓”的安全管理格局，实行安全目标管理责任制和安全目标考核制。2.全年开展由中心学校负责人带队的安全检查2次以上。3.各中小学校组织应急演练1次以上。4.各中小学校无安全责任事故。四、主要工作。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：蝗和局竞2018年学校e799bee5baa6e59b9ee7ad9431333433623766目标考核自查报告 2018年学校目标考核自查报告 本年度，我校工作总体情况是：认真贯彻落实了党的xx届五中、六中全会和省市“2会”精神，坚持用科学发展观统领学校工作大局，大力加强了党的建设、廉政建设、队伍建设、安全稳定和工会法制、政务督办工作。狠抓了领导管理、教育教学、后勤保障和“四育人”工作，全面推进了以质量为主题的素质教育，促进了学生全面发展和健康成长，学校高考、招生工作超额完成了教育局下达的指标任务，获得了“2018年xx市直属学校高中教育工作综合一等奖”，被评为了“2018年度高中教育教学工作先进集体”，2018年度被中国教育部基础教育课程改革发展中心授予命名为“网络实验学校”，全面完成了本年度各项目标任务。一是继续坚持党支部、党员、教职员工学习和中心组理论学习制度。学校为党员干部出资购买了《科学发展观读本》《xx文选学习导读》《树立社会主义荣辱观学习读本》《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》《新时期师德精神的颂歌》等学习资料，采用分散自学和集中探讨的方式领会其理论内涵。除此之外，。
目标考核法的方案 一、考核对象各乡镇中心学校、县直学校(园)，教育局机关股室及二级单位。二、考核内容(一)党风廉政建设、安全生产、人口和计划生育、社会治安综合治理和减轻农民负担等五个一票否决的工作，内容以签订的相关责任书为准。(二)本年度教育局确定的重点工作完成情况。(三)各乡镇中心学校、县直学校(园)、局机关股室及二级单位本年度的目标任务，详见《综合目标考评细则》(附后)。三、组织领导县教育局成立考核工作领导小组，由局领导和相关股室等单位负责人组成，具体考核工作由督导办牵头，负责组织对各考核对象的考核。四、考核方法1、考核采取单位自评、考核小组考评和民主评议相结合的方式进行。2、综合目标任务的考核实行量化评分，对照考评细则的标准，通过听、查、看、访、谈等办法据实评分。3、“五个一票否决”和十二项重点工作单独考核，所得分计入综合目标考核总分。五个一票否决每项8分，按考核实得分计入综合目标考核得分。十二项重点工作每项2分，每完成一项加2分，直接加入综合目标考核总分；没有完成重点工作，每项扣2分，直接扣除综合目标考核得分。
学校食堂标准化管理工作实施方案
学校教师绩效考核实施方案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：三一作文篇一：2012学校2113教5261师绩效考核实施方案 学校教师绩效考4102核实施方案（草案）为了建1653立科学、规范的学校绩效考核评价体系，正确评价学校教职工的德才表现和工作实绩，根据上级有关文件精神，结合学校实际，特制定本实施方案。一、指导思想：以绩效工资实施为契机，建立科学规范的分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用。在考核分配中坚持多劳多得、优绩优酬，充分调动教师的工作积极性，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作目标任务，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、基本原则：尊重规律、以人为本；以德为主、注重实绩；激励先进、促进发展；客观公正、简便易行。三、组织领导：成立香乐中心小学教师考核工作领导小组：组长：宋启耀 副组长：侯国政 组员：郭根生安智俊李仲丽韩晋阳 四、实施对象：本校所有在编在岗教职工。五、考核内容：1、教师评价考核包括教师出勤、工作量、教学业绩、教学设计、作业批辅、评教评学、校本研训、完成任务、获奖荣誉等方面进行。2、考核的重点是工作实绩，也就是教师教书育人的工作实绩。3、根据考核内容及其考核细则，进行。
