光能和太阳能有什么区别 光能可以是任何光，有的光没有热能。太阳能包括光能和热能。1、太阳能（Solar）：一般指太阳光的辐射能量。在太阳内部进行的由“氢”聚变成“氦”的原子核反应，不停地释放。
原子可分吗？
最小的物质是？ 据目前的研究认为，最小的物质是夸克。中字32313133353236313431303231363533e58685e5aeb931333365646264可以分成两个下夸克和一个上夸克，质子可以分成两个上夸克和一个下夸克。1.中子的概念是由英国物理学家欧内斯特·卢瑟福提出，中子的存在是1932年B.查德威克用a粒子轰击的实验中证实的。中子是组成原子核的核子之一。中子是组成原子核构成化学元素不可缺少的成分（注意：氕原子不含中子），虽然原子的化学性质是由核内的质子数目确定的，但是如果没有中子，由于带正电荷质子间的排斥力（质子带正电，中子不带电），就不可能构成除只有一个质子的氢之外的其他元素。中子是由两个下夸克和一个上夸克组成。2.英国物理学家欧内斯特·卢瑟福被公认为质子的发现人。1918年他任卡文迪许实验室主任时，用α粒子轰击氮原子核，注意到在使用α粒子轰击氮气时他的闪光探测器纪录到氢核的迹象。质子命名为proton，这个单词是由希腊文中的“第一”演化而来的。卢瑟福认识到这些氢核唯一可能的来源是氮原子，因此氮原子必须含有氢核。他因此建议原子序数为1的氢原子核是一个基本粒子。在此之前尤金·戈尔德斯坦（Eugene Goldstein）就已经注意到阳极射线是由正离子组成的。但。
x荧光光谱仪在检测中断电怎么处理 氢 氘 光 谱<；br/>；光谱线系的规律与原子结构有内在的联系，因此，原子光谱是研究
氢的有几条谱线波长（nm）分别是656.3、486.1、434.05，这几条谱线是分别对应Hα、Hβ、Hγ吗？ 656.3、486.1、434.05，这几条谱线是分别对应Hα、Hβ、Hγ这是氢原子光谱巴尔末系的前三条谱线，处于可见光区，表示从第3，4，5…个能级相第2能级跃迁时发出的光的波长，与氕、氘、氚没有关系
氢原子光谱Rh如何测量 基态是指氢原子唯一的7a686964616fe4b893e5b19e31333330363239一个电子在N=1的电子层即化学中的K层时的状态。这个时候电子所具有的能量是-13.6电子伏特。。
最小的物质是？ 中微子 2009-09-01 回答 证实过了吗？中微子非常的小，而且课本上也有，最近几年才发现的，还有中微子存在时间只有 几万分之一微秒 必质子小太多了 应该算吧 。
氢氘光谱实验预习题 三种灯的发光机理都大致相同，都是通过原子的激发，但是由于原子的结构不同，其各个能级的能量也就不同，发出的光的波长也就会不同。
急 氢氘光谱中波长较大的是哪个？
物理实验照相技术原理怎么写 一、2113实验课程教学目的与要求 物理学是一门实5261验科学，4102 物理教学实验是物理专业教学内容1653必不可少的一部分。《近代物理实验》课程内容包括：近代物理支柱实验、近代物理技术实验和现代物理科研实验，并按物理概念和原理相关性，划分为若干实验系列，同时有层次地编排同一系列中实验内容和教学重点。通过《基础物理实验》课程的充分训练，学生具有了基本实验技能、分析问题和解决的能力。《近代物理实验》课程在进一步强化学生的动手能力的同时，更注重培养学生提出问题的能力、科学实践能力和创新精神。二、对实验报告的要求 每个实验前要求学生预习并写出预习报告。实验方式与基本要求如下：1)任课教师与学生共同讨论、分析实验的物理原理和技术原理；2)学生自己阅读仪器使用说明，并拟定实验步骤；3)独立完成实验操作，数据记录；4)任课教师要适当地引导学生采用正确的数据分析方法，学生自己动手进行数据处理，并解释实验结果。每个实验的成绩为：预习报告占 30％，实际操作 40％，实验报告 30％。三、考核（考试）方式 本课程采用平时考核，期末考试，综合评定学生成绩。实验成绩分：优、良、中、及格、不及格五级。四、主要仪器设备 双踪示波器、。
