三年级上册美术教案-第18课《各种各样的鞋》人美版(2014秋) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：木子鱼《各种各样来的鞋》教学设计源一、教材bai分析《各种各样du的鞋》是人民美术出zhi版社三年级dao上册第18课的内容，这是一节“综合·探索”学习领域的课程。本课引导学生通过对鞋的历史文化、艺术特色、功能和造型等进行综合性学习与探索，了解各种鞋的造型与功能，初步感知各种各样的鞋的文化、生活、审美的关系，并学会灵活地运用各种材料、大胆创新、设计制作各种各样的鞋。二、教学目标1.简单了解鞋的发展变迁，艺术特色等历史文化；了解各种鞋的功能与用途，感知各种各样的鞋与生活的关系。2.尝试创新运用各种材料与方法，设计制作一双新颖实用的鞋。3.培养学生热爱并关注美术现象的情感与意识，享受探索未知领域的乐趣。三、教学重、难点（一）教学重点感知各种各样的鞋与生活、文化、美术之间的关系，尝试创新运用各种材料与方法，设计制作一双新颖实用的鞋。（二）教学难点设计制作的鞋新颖又实用。四、教学过程（一）新课导入1.导入教师语言：先请大家猜个谜语，稀奇古怪两只船，没有桨来没有帆，白天载人走四方，晚上横卧在床前。没错，就是鞋。那你知道一双鞋是怎么设计出来的吗？让我们一睹为快吧。
大班各种各样的房子 美术绘画教案 1、通过观察不同形状的楼房建筑，感知房子外观结构的不同。2、让孩子学习观察事物的方法，了解并掌握房子的基本结构。3、激发幼儿对绘画活动的兴趣，尝试用线条加不同颜色。
各种各样的鞋--美术教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：liest《各种各样的鞋》美术教学设计教学课时：1课时课业类型：造型表现636f707962616964757a686964616f31333433646432课教学内容：本课是以“综合探索”为主的学习领域。通过教学活动，让学生体会和发现鞋给我们带来的美的享受，告诉我们许多鞋的历史和文化知识。教学中以学生的创造性制作活动加以提炼，尝试应用各种材料进行创作。其目的在于引发学生的联想，引起学生的学习兴趣和大胆进行创造的动机。教学目标：1、显性内容与目标：应知：知道鞋的历史和变化，知道鞋与生活的密切联系，了解不同类型的鞋有不同的用途，了解鞋的基本结构、款式和材料。应会：学会课前准备相关资料，会利用多种材料设计制作各种各样的鞋。2、隐性内容与目标：通过本课学习，学生能够体验综合探索活动的乐趣，感受鞋的美，领略鞋的文化，培养自主、合作、探究的意识与习惯。教学重点及难点：重点：初步了解鞋的文化背景，了解各种各样鞋的结构和款式，感受鞋的装饰美。学习用各种材料设计制作鞋，培养学生创新精神和动手操作能力。难点：作品的评价方法，创新使用材料设计制作，体现审美性和实用性。教学准备：师：课件、实物、鞋的资料、范作。
