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如何正确认识和处理机关党建工作和业务工作的关系 正确处理抓党建与抓教学的关系

2021-03-25知识9

如何发挥学校党组织作用 1.学校在发挥党组织作2113用方面存在的问5261题和不足由于目前一些人对4102校1653长负责制模式下学校党组织的定位存在理解上的偏差,致使学校党组织工作开展得不好,主要存在下列问题:1.1 忽视学校党组织的重要作用。一些人认为学校党组织的工作大多是务虚的,党组织工作对学校发展作用不大。一直以来,学校党组织承担了为学校决策提供保证、支持和监督的职能。但是,这个职能的落实需要校长的支持,否则,这一职能就很难落实。尽管在上级下发的各种检查标准中都有落实“民主集中制”的要求,也有关于民主决策的要求,但很少制定有效的保障机制,因而,学校党组织作用被忽视了。1.2 对校长负责制体制认识不到位。一些人认为实行校长负责制,党组织不必操心行政工作,这是个错误理解。近年来,国家在中小学校推行校长负责制的目的是实行“权责”统一,解决“文革”期间学校党组织包揽一切、学校工作职责不清、分工不明的问题,将党组织从繁杂的行政事务中解脱出来,专心从事思想政治教育、干部培养教育、领导工青妇等项工作。由校长集中精力指挥行政工作,统一使用学校人力、财务、教学设备资源,贯彻落实学校决策。但近年来又出现了新的分工不清、责任不明的现象。

如何做到党建工作和业务工作双融合,双促进?

如何加强党务干部队伍自身建设,不断提升党务工作者的业务能力和工作水平 加强基层党务干部队伍建设,提高党务干部队伍整体素质,是做好党建工作的重要基础和关键。一是抓好教育培训。按照建设学习型、服务型、创新型党组织的要求,把党务干部的。

如何将党建工作与业务工作有机结合 基层工作中,常听到某些领导干部说,“我是抓经济的,党建不归我管”“党建是书记和副书记的活”等等,折射出个别领导干部把党的建设“业务化”,当了“任务”、搞了“切割。

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如何正确认识和处理机关党建工作和业务工作的关系 正确处理抓党建与抓教学的关系

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