大脚丫跳芭蕾，这本故事作者想表达什么感情？
大脚丫的玻璃鞋
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大脚丫教学设计 原发布者：仙人指路第1课 大脚丫教学目标：1.会欣赏造型各异的鞋，了解生活中鞋的功能与结构。2.能掌握制作纸拖鞋的方法和要求。3.能在生活中应用美术，并热爱生活。教学重点：制作鞋底外形，能用多种图案或花纹装饰鞋底。教学难点：注意图形图案的对称，而且要颜色、大小也要有对称性学习方法：示范讲解法、合作探究法、观察比较法、自主尝试法、辅导练习法、作业评价法、行为指导法。教学准备：实物\\课件，卡纸，剪刀，胶棒，水彩笔。教学过程：一、（师）激发兴趣，导入新课（3分钟）：1.鞋子的功能：古代：保护双脚；现代：保护双脚，装饰着装。2.形状特征—对称（1）师：看图上的鞋底哪一双是正确的，哪一双是错误的？（2）师：小朋友们，看一下自己穿的鞋的鞋底，图案是怎么样的啊？（请学生仔细观察自己鞋底上的图案有什么样的规律，再根据自己的观察进行判断）师：怎么样，观察好了没？图上的哪双鞋底是正确的？（3）教师总结：鞋底上的对称图形，不仅形状一样，大小，颜色也是一样的，而且所对称的地方所在的方位也是一样的。二、（生）自主学习（自学材料，组内探究）交流展示（5分钟）：1.师带领欣赏实物鞋子：孩子们好，我的这里有好多种鞋子，请你仔细观察，说出。
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大脚丫跳芭蕾的写绘怎么写？
2只大脚丫图案的鞋子是什么牌子 m.jd.com 广告 加载失败 点击重新加载 向网友提问 微信 微博 QQ QQ空间 答案纠错 赞赏答主 5 10 50 100 200 已赞赏0财富值 合计：0 财富值 登录后赞赏 。
经典绘本精讲--大脚丫跳芭蕾 经典绘本精讲-大脚丫跳芭蕾，大脚丫跳芭蕾，讲述坚持与梦想的故事！贝琳达一直不放弃自己的梦想，最终梦想成真！
