最新电大《家庭教育》考试题及答案哪里可以免费看 请查看《电大开放教育指南》一书。题太多。顾不过来呀。判断题：20道，每道1分，总分201.式。正确2.。错误3.错误4。正确5.6正确7.电大开放教育本科(专科起点)的学分在自入学注册后3年内有效。错误8.。错误9.错误10.。正确11.。正确12.。正确13.。错误14.通过自学考试、与电大合作的高等学校取得部分课程的合格成绩者，且课程的教学内容和教学要求不低于现修专业被替换课程的，可以替换现修专业的同名课程的学分。正确15.多种媒体教材就是指计算机多媒体。错误16.电大允许开放教育本科（专科起点）学生每个学期所选课程门数等于或少于该学期开出的课程门数。正确17.如果因出差或其它原因不能在本地参加考试时，只要你当时所在地的电大有相同的考试，就可以在那里参加考试（借考）。正确18.。错误19.中央电大制定的必修课程考试计划，组织学科专家命制试题和评分标准，布置全国统一考试。正确20.学生在制订个人学习计划时遇到困难，可以听取电大老师或管理人员的意见或指导。正确单选题：20道，每道1分，总分201.20世纪60年代后，在（美国）创办开放大学成功经验的影响下，世界各地陆续出现了采集多种媒体教学的独立远程开放教育大学。2.天津电大校园。
在中国式教育中，学校教育和家庭教育哪个占的比重大？《管子》中有一句话：仓廪实而知礼节。同样的道理也可以引申到教育上。二十年前，在中国经济尚不发达，人们生活水平还。
什么是个案研究
儿童家庭教育指导 简答题 家庭教育对学前儿童发展具有什么作用 家庭教育对儿童发展具有深远意义。家长在家庭教育中是儿童最早的老师，也是儿童的启蒙老师。儿童未来的生活习惯，生活能力，做人的准则，辨别是非的能力，以及他们未来的思想，都与家长的言传身教是分不开。例如：家长不让孩子说谎，自己首先在孩子面前不能说谎，不能做错误的事情。要求孩子做事要认真，实事求是，那么家长首先要做到。教育孩子讲卫生等，讲文明，讲道德，孝敬老人，尊敬长辈，待人礼貌，养成个良好的习惯.，这些对学前儿童要进行潜移默化的教育。家长必须做到以身示范，有的放矢。不能打骂，侮辱、羞辱孩子。以鼓励为主，要深入浅出，慢慢说教。这些对儿童未来发展具有深远的意义。因此说：家庭教育对学前儿童未来发展起着至关重要的作用。
2017年电大《儿童家庭教育指导〉形成性考核册-作业3及答案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：乐乐330206儿童家636f70793231313335323631343130323136353331333433646365庭教育指导作业3一、名词解释1.以家长为核心的亲职教育：是指为了提高家长素质和家庭教育质量，对家长的家庭教育提供帮助和进行指导的过程。2.以儿童为核心的活动教育：是指为了促进幼儿体、智、德、美的全面发展，而对0-3岁儿童进行的各种教育活动，包括幼儿园组织的亲子班、各种形式和内容的集体活动、入户指导等活动。3.以幼儿园为核心的家园合作教育研究：是指以提升幼儿园0-3岁儿童教育质量为目的进行的教育研究，包括对0-3岁儿童身心发展特点和教育规律的认识，提升教育活动质量以及0-3岁家园合作教育等内容。4.家长教育能力：是将教育观念和知识转化为实际的教育行为的能力，它是影响儿童家庭教育质量的关键因素。家长教育能力主要包括了解孩子的能力、选择家庭教育内容和方法的能力、创设环境的能力、评价孩子的能力等。二、简答题（每题5分，共30分）1.0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系是怎样的？0-3岁儿童家庭和幼儿园合作共育地评价指标是什么？答：0-3岁儿童家庭和幼儿园合作关系：在0-3岁儿童家园合作教育中幼儿园处于主导地位，在相互尊重、。
做好家庭教育指导，对你有那些好处？
幼儿园 个案分析 小三班个案跟踪观察记 执笔者：李宣辉 观察对象：柯静雯 女 出生年月：2001、6 一、个案基本情况 柯静雯是一个秀气的小姑娘，她性格内向，没有自信，不敢在集体。
班级健康教育活动记录表怎么写幼儿园 活动名称 指导教师 陈连英 保护牙齿 活动目标：1.初步了解蛀牙形成的原因。2.使幼儿知道保护牙齿的方法，积累幼儿的生 活经验。活动准备：巧克力饼干、每人一面小镜子、每人一张蛀牙 记录表、蛀牙汇总表、笔、装物品的小篮子五个、多媒 体课件、刷牙记录卡。活动过程：一、吃点心（饼干）引出课题。1.师：小朋友，今天 让我来猜一猜：你们刚刚吃的是什么饼干？（师 走近一幼 儿，观察该幼儿的牙齿）哦，我知道了！你们刚刚吃的是 巧克力饼干，对吗？请你们猜一猜，我是怎么知道的呀？（让幼儿自由猜）我请你们也来看一 看好朋友的牙齿。2.幼儿相互看牙齿，提问：你们看到了什么呀？3.师小结：哦，你们看到了牙齿上有饼干屑。原来，饼干没有全部吃 到你们的肚子里，还有一些饼干啊留在你们的牙齿上。唉，有一个小朋友叫东东，他吃了饼干后呀饼干屑也留在了他 的牙齿上，那让我们来看一看会发生什么事 情？二、了解蛀牙形成的原因 1、师放课件《牙齿的秘密》。提问：（1）他是谁呀？他在东东的牙齿上干什么呀？（2）东东的牙齿怎么了？变成什么样啦？（3）你们在录像里 还看到了什么呀？2.观察记录蛀牙。3.请个别有蛀牙的 小朋友上来讲讲自己的蛀牙情况。4.讨论：蛀牙。
