五年级语文下册的一二单元测试卷，有吗 小学语文五年级下册第一二单元测试题学生姓名：_家长签名：_一、看拼音写汉字。（10分）tǎn yín tí mào xiu sè绿（）低（）马（）礼（）（）jū jiāo yá xī shào（）束 摔（）天（）清（）介（）二、词语搭配。（10分）茫茫的 白杨树 高大挺秀的 冻土小小的 昆仑山 银装素裹的 灯火粗壮的 大戈壁 斗志高昂的 身影高大的 争论 彻夜通明的 风火山巍峨的 枝干 逞凶一时的 筑路大军三、按课文内容填空（20分）1、那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（），天空是那么（），使我总想（），表示我满心的（）。2、羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像（）。3、白杨树从来就这么直。（）需要它，它就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。4、（），浪淘风簸自之天涯。如今直上银河去，（）。5、美景—\\u001f\\u001f（）—（）\\u001f—（）—联欢。四、给下面的句子排队，把序号填在括号里。（5分）（）训练有素的宇航员并不紧张，他们知道，这是飞船脱离了地球引力而产生的失重现象。（）一艘载着三名宇航员的飞船在火箭的推送下升上了天空，开始了。
（求四年级方法计算.这道题在《课堂点睛》四年级下册22页） 2×2＝48－4＝4答：这口井有4米深.
年级数学下册第四单元检测试题 一、我会填(每空1分，共25分)1、边长1米的正方形，面积是()平方米，是()平方分米。2、测量或计算面积时，用()作单位，常用的面积单位有()、()、()，计算土地面积常用()和()。
四年级下册数学第一单元知识点，求解啊~~5555
四年级下册人教版语文单元测试三作文该怎么写？ 小学四年级语文第三单元作文习作，要求我们写一篇有关“大自然中的启示”的作文.关于这类作文，我们以前也都联系过，但同学们总是写不好，在这里让我来指导同学们写这篇写作吧.首先我们了解这次习作的要求：选择对某一种.
四年级下册语文练习与测试答案人教版 在这个世界上，感恩无处不在.为劳累的父亲端上一杯茶，为刚下班的妈妈说一句亲切的问候，为辛勤的老师倒上一杯水…这些看起来非常小的事，却蕴含了对他人的感恩.我最应该感恩的是我的父亲，他给了我太多的帮助.学习上，他给我细心地讲解难题；生活上，他给我无微不至的照顾，做人上，他那语重心长的教导让我永远难忘.在学习上，他对我严格要求，每次考完试的卷子，他总要和我一起分析错题原因，告诉我哪应该注意，哪题不应该错.每次分析完后，他总对我说，错过的题下次千万不能再错，不能马马虎虎的，每道题都应该严格认真思考，保证做一道对一首.我总是点点头，表明我已经记住了这些话.父亲对我严格要求，就是想让我好好学习，不断提升自己.我也会更加努力，不辜负父亲的心意.
四年级下册数学趣题 四年级下册数学趣题 四年级：四年一班☆姐弟俩买一本书，姐姐的钱买这本书差2.4元，弟弟的钱买这本书差3.06元，姐弟俩将钱合起来买这本书多0.58元。.
四年级下册数学练习一导图 标内容知识技能数学素养数与代数正比例和反比例通过具体问题认识正比例、反比例的量。结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。能根据正比例和反比例的意义，判断两个相关联的量是不是成正比例或反比例。能根据给出的有正比例关系的数据在有坐标系的方格纸上画图，并根据其中一个量的值估计另一个量的值。能找出生活中成正比例和反比例量的实例，会利用正、反比例的有关知识解决一些简单的生活问题。空间与图形图形的认识认识圆柱和圆锥。通过观察、动手操作初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。了解圆柱和圆锥的基本特征。知道圆柱和圆锥各部分的名称。图形与测量掌握圆柱表面积的计算方法，解决生活中一些简单的实际问题。经历“类比猜想—验证说明”的探索圆柱、圆锥体积计算方法的过程，体会类比、转化等思想，初步发展推理能力了解圆柱和圆锥（包括容积）的含义。掌握圆柱和圆锥体积的计算方法，解决生活中一些简单的实际问题。图形与位置了解比例尺的含义。通过观察、操作与交流，体会比例尺产生的必要性和实际意义，解决生活中的实际问题。会按给定的比例进行图上距离与实际距离的。
