部编版小学道德与法治五年级下册5《建立良好的公共秩序》教学设计 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：zhuguoqing114课题5、建立良好的公共秩序课时2-1日期教学目标1、知道公共生活需要有良好的秩序来维护，良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。2、做秩序小实验，体会有秩序的公共生活会让社会环境更加舒适宜人，使我们感受到生活的美好和生活质量的提高。3、认识一些公共标志的图案及含义，知道这些公共标志能够引导、提示大家自觉维护和遵守公共秩序。4、知道每个人在公共生活中都要注意自己的言谈举止，每个人都应该养成良好的文明习惯。引导学生认识到公共秩序的重要性，认识到我们每个人都要遵守公共秩序，教学重点养成良好的文明习惯。通过学习，引导学生认识到公共秩序的重要性，从而养成遵守公共秩序的好教学难点习惯。教学准备多媒体课件，课本插图等等。预习要求1、阅读课本28页到31页的内容，初步了解在日常生活中，我们要遵守哪些公共秩序。2、观察日常生活中有哪些遵守公共秩序的行为和不遵守公共秩序的行为。3、收集公共标志，了解这些公共标志的含义并完成e69da5e6ba907a686964616f31333433623831课本30页的学习单。教学过程旁注一、导入新课1、同学们，通过上一课学习，我们认识到在。
四年级下册道德与法治《家乡的喜与忧》优秀教案
部编人教版五年级上册道德与法治上册第6课《我们神圣的国土》(3课时)教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：雨淋092226课题：我们神圣的国土｜学科 道德与法e69da5e887aa62616964757a686964616f31333433646366治 年级 五年级 设计人 课型：活动综合课 课时数：3｜教｜材｜分｜析｜《我们神圣的国土》一课包含“辽阔的国土”“好山好水好风光”“一方水土 一方生活”三个框题，对应课程标准五（1），课程内容：知道我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划。知道台湾是我国不可分割的一部分。第一课时主要集中在第一框题。第一框题主要是通过阅读课本地图，结合课前资料的搜集，了解我国的位置和疆域，了解我国的行政区划，知道台湾是我国领土不可分割的一部分，充分感受辽阔的国土。教学目标｜1.了解我国的位置和疆域，了解我国的行政区划。感受祖国的辽阔。2.知道台湾是我国领土不可分割的一部分，体会祖国的每一寸土地都神圣不可侵犯。重难点分析｜1.感受祖国的辽阔，激发对祖国热爱之情。学具准备｜PPT，生：调查台湾岛的美丽风光和民风民情等资料｜学法｜交流讨论法、调查法｜教学环节｜教—学活动设计｜个性修改｜第一课时｜1、导入｜呈现中国地图，再呈现世界地图，让学生找中国所在位置。这节课我们就来探讨《神圣的国土》。2。
部编人教版五年级道德与法治上册第10课《传统美德源远流长(2课时)》教案(表格式) 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：雨淋092226第四单元骄人祖先灿烂文化课题｜第10课 传统美德 源远流长62616964757a686964616fe58685e5aeb931333433646430｜课时｜共2课时｜设计者｜使用者｜教材内容分析｜本课是五年级《道德与法治》第四单元《骄人祖先 灿烂文化》的第三课。教材包含了“自强不息的人格修养”、“立己达人的仁爱精神”和“天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀”这四个活动主题。这些内容让学生知道源远流长的中华传统美德是强大的文化基因，在实现中华民族伟大复兴的事业中，传统美德永远是我们不断奋进的精神动力。第一课时 自强不息的人格修养｜教学目标｜情感态度价值观：通过事例，分辨“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行合一”、“仁爱”的行为。知识目标：通过典故，了解“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行合一”、“仁爱”中国传统美德的含义。过程与方法：收集一些传统美德格言和美德故事，有继承和发扬这些美德的行为趋向。教学重难点｜重点：通过典故，了解“明志”、“气节”、“诚信”、“求新”、“知行合一”、“仁爱”中国传统美德的含义并能分辨。难点：通过典故，了解“明志”、“气节”、“诚信”、。
【精选】部编人教版四年级道德与法治下册第四单元12.家乡的喜与忧教案(教学设计)+教学反思 试读结束，如需阅读或下载，请点击购买>；原发布者：孙帅杰第四单元感受家乡文化关心家乡发展12.家乡的喜与忧教学目标1.学生了解家乡的过去，看看家乡的现在，从而感受家乡的变化与发展。2.让学生通过图片资料，来发现家乡的巨变，通过宣传、反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来。3.让学生从家乡的变化中，感受家乡的发展，培养对家乡的热爱之情，培养作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。教学重点：发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，通过宣传、反映、建议让学生参与到建设家乡的行列里来。教学难点：发现家乡的变化，感受家乡的变化发展，培养对家乡的热爱之情，培养学生作为家乡的一员为家乡建设贡献自己一份力量的责任感。教学准备：PPT教学过程一、导入新课同学们，这节课老师为大家带来了一些图片，让我们一起来观看。1.同学们，你们觉得上海美吗？2.是啊，随着国家改革开放的发展，我们的家乡发生了翻天覆地的变化。家庭生活日新月异，家乡面貌翻天覆地，家乡人们的观念一日干里。今天就让我们共同来探讨家乡家庭生活方面的变化。（板书课题：家乡的喜与忧）二、交流分享，激发共鸣活动一：现在的家庭生活同学们，你们喜欢。
