写电影《父母的爱》观后感！速！急！ 电影父母的爱观后感 1 人们常说：“没有母亲的孩子像根草”。而我今天读了《父亲的爱》，却感受到比母爱更深切的父爱的神圣与伟大。小群是一个双目失明又失去了母亲的苦孩子。可他的父亲却像爱护自己的眼睛一样照顾着他，让他重新感受到了世界的五彩缤纷和美好，然而，这位父亲也是个双目失明的人，这多么让人震惊啊。是呀，在人们的想象里，母亲的爱是无微不至的。然而，在你成功的时候，总有一张合不拢嘴的笑脸；在你玩耍的时候，总有一个大朋友在陪着你玩乐；在你遇到困难时，总有一个焦急的脸庞在循循善诱地开导你；即便是在你无比骄傲时，也有一个人再把警钟使劲敲响。这个人，便是我们的爸爸。父爱是深沉的，父爱也是活泼的，父爱是一杯苦口的咖啡，味虽苦却让人回味无穷。这爱，处处都有，融入了纯洁的空气中；这爱，能使盲人从心里拥有一双眼睛；这爱，能让冲向危谷的浪子重新回头；这爱，你可以在一日三餐中细细品味；这爱，在你的每一丝记忆中都有珍藏…这伟大的父爱，真是平凡而又不平凡啊。2 看完《父母的爱》电影，我感到天下父母的爱都是非常感人的。我的爸爸妈妈也非常爱我。我在父母的爱中一天天长大。每天，他们都会为我做一桌子丰盛的饭菜。我闻着那很香的味道，就会。
描写一段小孩打针大哭的场面，100字， 轮到我打针了。带着白手套的右手拿着小桶样的东西，前面是细长的针头，护士的手先用酒精擦手臂，而又迅速的拿起针，慢慢的逐渐的靠近，在针接近皮肤的瞬间，护士的手轻轻一抖，我闭上了眼睛…我现在很害怕，我恐惧的看着针以及那双操控它的那只右手，我颤抖着伸出了手，那双右手拿着棉花按到了我的手臂上，我猛的一惊，心中瞬间被未知的恐惧占据冷。我一愣，我突然想大叫，我也真的这么做了，那双右手被我的一叫给愣住了，随即一双宽大温暖的粗糙大手伸了过来，我的眼泪在眼眶打转了，是爸爸.护士小姐，麻烦快点，这小孩子怕打针…爸爸的手慢慢的按住了我的肩膀，护士迅速的拿起针，眼泪终于哭了下来，哇…
小学二年级看图说话一个教室一个同学在哭三个同学在安慰
难忘恩师 作文 如果我是花朵，那么老师就是辛勤的园丁，用她那汗水滋润着我们成长；如果我是一颗小树苗，那么老师就是参天大树，用她那身躯保护我们，让我们不受太阳的炙烤；如果我是在黑暗中迷失方向的人，那么老师就是一个指路明灯，点亮自己，照亮别人，让我们踏上成功的光明之路。六年的小学生活即将过去，暮然回首，回忆从前的往事，有些事铭刻在心，至今历历在目；有些事却如过眼烟云，被遗忘在记忆的角落中。六年了，我遇到过许多老师，他们都曾给予过我知识，耳中依稀回荡着老师们的谆谆教诲，在这些老师中，我最要感谢的，是我的启蒙老师—陈老师。在即将踏入小学的校门时，我突然生了大病，天天打针、涂药，入学的日子被拖延了半个月。终于，在父母的搀扶下，我踏进了小学的校门，远远看去就看到了陈老师那和蔼的笑容，我走到她跟前，老师拉着我的小手走进了班级，同学们好奇的目光纷纷向我投来，我有点不好意思，低下了头，走到座位上坐下，专心听课。下课了，同学们围在我身边，问我问题，“你叫什么名字？“你多大了？“你住在哪啊？这让我联想到了一大群记者围在一个人身边的情形，我一一解答他们的问题他们终才罢休，算是已经知道我是这个大家庭中的一员了吧。突然，我和小。
一年级小学日记看到的和听到40字 一、2006年8月2日 天气晴中午，阳光明媚。我和好朋友小雪一起到小河边去捉鱼。我们来到小河边，选了一个很浅的地方，开始捉鱼。杨雪不大会儿就捉到七、八条，可我却一条也没捉到。我想：看来，我是捉不到了。这时，杨雪好象看出了我的心思，就对我说：“淑芹，你忘了‘铁杵磨针’的故事了？无论做什么事都要有耐心。哦，我原来是没了耐心。我点了点头，像她那样，耐心地捉起鱼来。不一会.
英语小作文《我长大想当一名医生》(必须是三至五年级学过的单词) 花儿的理想是有一天开的光彩夺目，鸟儿的理想是有一天可以展翅高飞，果实的理想是有一天可以结的又大又红，让人看到就馋涎欲滴，我躺在床上，想着自己的理想…很小的时候，我就有了自己的理想—当一名医生.那时，我并不是因为喜欢它而去向它努力奋斗，是因为我身体弱，好生病，每次打针我都会痛的哇哇大哭，我恨极了那个医生.于是，我便在心里悄悄埋下一颗种子，长大后也要当一名医生，去“报复”他，让他尝尝针头扎进屁股里的那种撕心裂肺的疼…于是，这个理想在我心中生根、发芽，直到那一天我才明白做医生的真正含义.2008年5月12日，汶川发生8.0级大地震，当时在全国上下引起了很大的震动，一波又一波的人赶去救援现场.那时我也揪着心，每天都准时收看新闻频道.当我看到失去一条条的生命，正为之难过时，我发现总会有几个穿白大褂的医生在镜头里奋力地抢救着受伤人员，他们不抢镜头、不争名夺利，不顾自己生命的安危，艰难地穿梭在废墟中.他们在用自己的生命与灾难作斗争为伤员争取生还的希望.手烂了，脚破了，尽管有些医生也受了很严重的伤，但他们仍不顾自己的伤痛，坚持在救灾第一线，从废墟中救出一个又一个的生命…当我看到那样的情景时，我的眼睛湿润了，心在隐隐的作痛.此时，我好像明白了什么，明白。
怎么教一年级的小朋友写看图写话。 先看人物在干什么？再看地点，说的话，动作，景物，让孩子讲给你听，你稍加补充.
读书心得和读后感有什么不同？（请说明）大神们帮帮忙 读书心得是你读过书后学到什么东西.感慨一些，哲学一点.要求比较多 而读后感就不一样了.他不要求你多么哲学.就是读过后你自己的感觉如何 实写实就行了.如下附海明威《老人与海》《老人与海》中的老头儿没有解释过在他看来海究竟是什么.但是，海，不是海.我的意思是，海不再是我们所认为的空间和风景，抑或是老头儿来说，是朋友，是兄弟，抑或是老头儿的同行—那些渔人们所认为的打鱼挣钱的地方.也许海对于老头儿来说，是朋友，是兄弟，抑或是一种希望.老头儿是一个孤独的老头.对于老头儿来说朋友也许并不多，除了老头儿很崇拜的那个很爱他的孩子的垒球手老狄马奥.但我又常常觉得海也可以算是老头儿的朋友.尽管海常常捉弄老头儿，让他连续几十天碰不到一条鱼，但老头儿并不见怪.海有时候也是调皮的.与海打交道几十年，什么时候飓风，什么时候天气又会好转，这些都瞒不了老头儿，他只要瞧瞧海上的云朵就知道了.海让老头儿成为一个出色的渔人，但同时又悄悄地在他身上留下了永久的疙瘩和伤疤，仿佛是一种印记，让人一看就知悉老头儿在海上所经历的风风雨雨.曹文轩《草房子》《草房子》是由我国著名的少儿小说家-曹文轩在北大燕园旁的一个小房子里写成的.一打开这本书，一股浓烈的古典味道便扑鼻而来。.
