体谅是友情的一缕清风，微笑是交往的一股清泉，爱心是冬日的一片阳光，(续写 有信是朋友的一片真情
麋鹿的课件 教学目标：1、凭借具体的语言材料，对学生渗透保护野生动物的教育。2、借助录像、能准确、流利、有感情地朗读课文。教学重点、难点：本堂课的内容源于苏教版小学五年级语文。
全唐诗 卷048 张九龄 卷48_1「奉和圣制经孔子旧宅」张九龄 孔门太山下，不见登封时。徒有先王法，今为明主思。恩加万乘幸，礼致一牢祠。旧宅千年外，光华空在兹。卷48_2「奉和圣制次琼岳韵」。
奥运歌曲合唱 歌词里有什么万家灯火时 《相亲相爱》演唱：群星词：陈涛曲：丁于天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时，或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时，或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高穿时空隧道，身在接天的怀抱年轻的心跳同步在骄傲，云中圣贤的微笑蜿蜒黄河水相聚东入海，龙出涛尖和浪尾这心海盛会九洲的祥瑞，意动神飞东风轻轻吹，天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉，今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在，天下相亲与相爱动身千里外心自成一脉，今夜万家灯火时或许隔窗望梦中佳境在，啦嘿谁不说俺家乡好，一阵阵歌声随风传仰泰山之高穿时空隧道身在接天的怀抱，年轻的心跳同步在骄傲云中圣贤的微笑，蜿蜒黄河水相聚东入海龙出涛尖与浪尾，这心海盛会九洲的祥瑞意动神飞，东风轻轻吹天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时，或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时，或许隔窗望梦中佳境在仰泰山之高，年轻的心跳穿时空隧道，同步在骄傲天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉今夜万家灯火时，或许隔窗望梦中佳境在天下相亲与相爱，动身千里外心自成一脉今夜。
七子之歌开场白 1楼的太长了。我建议：七子之歌是澳门回归的主题曲，你可以来一段开场白。以席墓容的乡愁：小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票。
如何培养学生的创造性 一、注重知识的形成过程，培养学生思维的探索性数学教学价值不仅局限于帮助学生获得书中的知识，还要有助于思维的训练与认识能力的提高，这就需研究知识发生的思维过程，即如何提出问题、分析问题和解决问题。在教学中我们十分注重展示数学公式、概念、定理、法则的形成过程，尽可能多地让学生去寻求知识产生的来龙去脉，探讨解题的思路和解题方法，概括出解题规律，领悟知识形成过程中蕴含的思想方法，使他们在参与中表现自我，获得成功的喜悦，提高学习的主动性、创造性。如在学习不等式的基本性质时，先让学生尝试回答以下问题：1.把下列四个不等式：①7＞4 ②－3③－4＞－5 ④－2的两边都加上（或减去）5，都乘以（或除以）5，都乘以（或除以）－5，观察计算后不等号的方向有没有改变？2.通过上面的计算及观察，你能从中得出什么结论？3.所得的结论对不对？请你验证一下；4.你认为不等式会有哪些性质呢？这样，学生自己归纳出不等式的基本性质，既学到了知识又了解了知识的来龙去脉，学会了观察思考，提高了探索、归纳、概括的能力，使他们良好的个性品质得到发展。二、创设轻松愉快的情境，培养思维的积极性实践证明，如果学生在学习中能保持轻松愉快的心情，。
