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部编人教版小学一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》教案及反思 小乌鸦找水喝图片

2021-03-22知识11

概括乌鸦喝水的故事内容五十字 一只乌鸦口渴了,2113它在低空盘旋着找水喝。但是水瓶里水太5261少了,瓶口又小,瓶颈又长4102,乌鸦的嘴无论如何也够1653不着水。细心的乌鸦发现,石子沉入瓶底,里面的水好像比原来高了一些。它叼来许多石子,把它们一块一块地投到水瓶里。随着石子的增多,水瓶里的水也一点儿一点儿地慢慢向上升。终于,水瓶里的水快升到瓶口了,而乌鸦总算可以喝到水了。扩展资料:《乌鸦喝水》创作背景公元前6世纪,古希腊寓言家伊索,通过流传的民间故事,加上自己的一些独特的经历和写作经验,再经过加工创作了具有讽刺性质的动物故事,为了教人为人处世和做人的道理,因此创作了乌鸦喝水这个故事。乌鸦喝水告诫人们,遇到困难的时候,要善于思考,动脑筋,再困难的事情也会迎刃而解。这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现,需要用智慧的眼睛去发现问题的本质,千万不要为事物表面所迷惑。《乌鸦喝水》被选为人教版(2016版)语文书中一年级上册第八组第十三课的课文,用来教导孩子们要认真思考问题,并鼓励孩子们要努力成为像那只乌鸦那样聪明的人才。

读书的感悟1爱读书,是一种美德。世界上大有成就的人,对人类有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃,聪颖智慧;读书使人胸襟开阔,豁达晓畅;。

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求乌鸦喝水全过程的简笔画图片? 一只乌鸦口渴了,2113到处找水喝5261。乌鸦看见一个瓶子4102,瓶子里有水1653。可是瓶子里水不多,瓶口回又小,乌鸦喝答不着水。怎么办呢?乌鸦看见旁边有许多小石子。想出办法来了。乌鸦把小石子一个一个地放进瓶子里,瓶子里的水渐渐升高,乌鸦就喝着水了。乌鸦喝水告诫人们,遇到困难的时候,要善于思考,动脑筋,再困难的事情也会迎刃而解。这世界上的一切事物都值得我们去留心探索、发现,需要用智慧的眼睛去发现问题的本质,千万不要为事物表面所迷惑。乌鸦给人的感觉是愚蠢的、讨厌的。对于学生而言,让其养成对乌鸦的偏见、定见、成见,是非常不适合其发展的。每一个生命都值得尊重,哪怕是丑陋的乌鸦,其背后也有不朽的生命故事。作为万物之灵的我们,应该用一种理性、超然的态度看待这个美丽星球上的一切,包括外表上看起来不怎么顺眼的乌鸦。人类没有理由给乌鸦添上“愚蠢”、“讨厌”的标签,更何况乌鸦其实是聪明的,并不这么笨!

阅读短文,完成练习。

乌鸦口渴了到处找水喝到处的意思是什么这个词说明了什么

小乌鸦口渴了到处找水喝 玻璃瓶里有10厘米的水,须使水面上升到28厘米,即需上升28-10=18厘米<;br/>;10×8×18=1440cm3<;br/>;设:小石子平均1cm見方,即小石子平均1cm3<;br/>;1440。

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