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氢原子光谱为什么是线状的? 氢光谱与氢原子光谱的区别

2021-03-21知识12

玻尔理论是什么?如何解释其内容与应用? 1.玻尔理论玻尔理论,关于原子结构的一种理论。1913年由玻尔提出。是在32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333238653231卢瑟福原子模型基础上加上普朗克的量子概念后建立的。要点是:(1)原子核外的电子只能在某些规定的轨道上绕转,此时并不发光;(2)电子从高能量的轨道跳到低能量的轨道时,原子发光。具体来说,玻尔理论包括三条假说1、原子能量的量子化假设:原子只能处于一系列不连续的能量状态中,在这些状态中的原子是稳定的,电子虽然做加速运动,但并不向外辐射能量。2、原子能级的跃迁假设:原子从一个定态跃迁到另一个定态时,原子辐射一定频率的光子,光子的能量由这两种定态的能量差决定。3、原子中电子运动轨道量子化假设:原子的不同能量状态对应于电子的不同运行轨道。由于原子的能量状态是不连续的,因此电子运动的轨道也可能是不连续的,即电子不能在任意半径的轨道上运动玻尔理论的优点:成功解释了氢原子光谱不连续的特点,解释了当时出现的\"紫外灾难\".玻尔理论的局限性这个理论本身仍是以经典理论为基础,且其理论又与经典理论相抵触.它只能解释氢原子的光谱,在解决其他原子的光谱是就遇到了困难,如把理论用于非氢原子时,理论。

氢原子光谱为什么是线状的? 是因为由低压氢光灯管发出的光首先经过狭缝然后再由三菱镜分光.因为狭缝是线状的,所以光谱也是线状的

什么是薛定谔定律 薛定谔方程(Schr?dinger equation)又称薛定谔波动方程(Schrodinger wave equation),是由奥e68a84e8a2ad3231313335323631343130323136353331333366306438地利物理学家薛定谔提出的量子力学中的一个基本方程,也是量子力学的一个基本假定。它是将物质波的概念和波动方程相结合建立的二阶偏微分方程,可描述微观粒子的运动,每个微观系统都有一个相应的薛定谔方程式,通过解方程可得到波函数的具体形式以及对应的能量,从而了解微观系统的性质。薛定谔方程表明量子力学中,粒子以概率的方式出现,具有不确定性,宏观尺度下失效可忽略不计。扩展资料:在1925年,瑞士苏黎世每两周会举办一场物理学术研讨会。有一次,主办者彼得·德拜邀请薛定谔讲述关于德布罗意的波粒二象性博士论文。那段时期,薛定谔正在研究气体理论,他从阅读爱因斯坦关于玻色-爱因斯坦统计的论述中,接触德布罗意的博士论文,在这方面有很精深的理解。在研讨会里,他将波粒二象性阐述的淋漓尽致,大家都听的津津有味。德拜指出,既然粒子具有波动性,应该有一种能够正确描述这种量子性质的波动方程。他的意见给予薛定谔极大的启发与鼓舞,他开始寻找这波动方程。检试此方程最简单与基本的。

量子是怎样产生纠缠的?能否通俗易懂地解释一下?这是一个很难回答又吸引眼球的科普问题,反复出现在“悟空问答”上,我多次作答,为防止“搬运”自已以前的回答,再次将。

氢原子光谱为什么是线状的? 氢原子核bai外有分离的电du子云轨道,电子不能在轨道外稳定zhi存在。dao线状光谱指的是电子改变运转轨专道收发恒定频率属的光波。恒定频率的光波导致光谱成线状,各种频率混合的光波产生连续谱。轨道离核越远,电子响应电场越迟钝,跃迁产生的光谱线越接近,能量也越弱。离开无穷远时改变轨道几乎产生连续谱,能量趋近无穷小。

连续光谱 线状光谱 吸收光谱 发射光谱的区别和关系是什么? 区别和关系:连续态光谱32313133353236313431303231363533e4b893e5b19e31333366303135和线状光谱都是发射/吸收光谱,而吸收光谱只是吸收,发射光谱发射而已。后两者包含于前两者。连续光谱是原子中处于束缚态的电子跃迁到自由散射态或者相反所产生的发射/吸收光谱,因为没有确定的能级间隔,表现出宽泛的,不确定的光谱带,叫做连续光谱。线状光谱是原子中电子的两个束缚态能级之间跃迁所产生的发射/吸收光谱,因为能级之间的间隔是确定的并且是离散的,表现出尖锐的光谱线,叫做线状光谱。吸收光谱是指原子与光子相互作用导致原子的电子跃迁到高能级所表现出来的对光线的吸收效应(对应暗线)。发射光谱是指相反的过程,也就是激发态的原子中电子从高能级跃迁到低能级,释放的能量以光子形式释放出来,这就是发射光谱(明线、明带)。扩展资料:连续光谱是指光(辐射)强度随频率变化呈连续分布的光谱。根据量子理论,原子、分子可处于一系列分立的状态。两个态间的跃迁产生光谱线。每个光谱线系趋于一个短波极限,波长短于这个极限就出现一个光谱的连续区(见原子光谱)。这个极限称线系限。从线系限位置起,连续区的强度很快地下降,这个连续区是连续光谱。由炽热的固体、。

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关于巴耳末公式 紫外区内的氢原子光谱不是全部符合公式1/λ=R*[1/(1^2)-1/(n^2)]的.考察所谓广义的巴耳末公式:1/λ=R*[1/(m^2)-1/(n^2)](n>;m)m=1时是莱曼系m=2时是巴耳末系m=3时是帕邢系…m的物理意义是表示电子跃迁的下能级.

高中物理人教版一共有几本必修?哪几本选修?选修分别是哪些内容? 一、2113高中物理人教版共有2本必修5261,10本选修(分别是4102选修1-1、选修16531-2、选修2-1、选修2-2、选修2-3、选修3-1、选修3-2、选修3-3、选修3-4、选修3-5)。二、高中物理人教版选修内容如下:1、选修1-1(1)电磁现象与规律(2)电磁技术与社会发展(3)家用电器与日常生活2、选修1-2(1)热现象与规律(2)热与生活(3)能源与社会发展3、选修2-1(1)电路与电工(2)电磁波与信息技术4、选修2-2(1)力与机械(2)热与热机5、选修2-3(1)光与光学仪器(2)原子结构与核技术6、选修3-1(1)电场(2)电路(3)磁场7、选修3-2(1)电磁感应(2)交变电流(3)传感器8、选修3-3(1)分子动理论与统计思想(2)固体、液体与气体(3)热力学定律与能量守恒(4)能源与可持续发展9、选修3-4(1)机械振动与机械波(2)电磁振荡与电磁波(3)光(4)相对论10、选修3-5(1)碰撞与动量守恒(2)原子结构(3)原子核(4)波粒二象性扩展资料:一、高中物理人教版必修内容如下:1、必修一(1)运动的描述(2)相互作用与运动规律2、必修二(1)机械能和能源(2)抛体运动与圆周运动(3)经典力学的成就与。

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