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对我国古代数学成就天元术的发展作出重要贡献的是? 天元术的主要贡献者是谁啊

2021-03-20知识19

天元术的主要贡献者是谁? 李冶2113所谓“天元术”,就是设未知数为5261“天”,然后列出方4102程,解方程题,“天元术”的创造者是1653金、元时期的数学家李冶。他原在金朝做小官,元灭金后,隐居湾山,潜心研究学问,于1248年著成《测园海镜》12卷,以解直角三角形容圆内切圆问题为典型问题,论述“天元术”。李冶的天元术中,先“立天元为一某某”就是设未知数,然后根据问题的条件列出天元式。在未知量的一次项旁边记一“元”字,在常数项旁记一“太”字,并按高次幂在上低次幂在排列,还可两个天元式相减进行“同数相消”。天元术已有现代列方程记法的雏型,现代学史家称它为半符号代数。用“元”代表未知数的说法,一直沿用到现在。

李冶是怎样用天元术建方程的? 李冶是金元时期的数学家?文学家?诗人。金亡北渡,常与元好问唱和,世称“元李”。晚年居于封龙山下,隐居讲学。李冶在数学上的主要贡献是天元术,用以研究直角三角形内切圆和旁切圆的性质。与杨辉?秦九韶?朱世杰并称为“宋元数学四大家”。李冶的父亲李遹是位博学多才的学者,曾在大兴府尹胡沙虎手下任推官。李冶出生的时候,蒙古军队加紧向金代朝廷进攻,腐朽的朝廷内已潜伏着亡国的危机。李遹的上司胡沙虎是一个深得金朝宠信的奸臣。李遹见他无恶不作,常常据理力争,置个人生死祸福于度外。李遹为了防备不测,便把老小送回故乡栾城。这时李冶正值童年,他没有随家人回乡而独自到栾城的邻县元氏求学去了。由于胡沙虎篡权乱政,李遹被迫辞职,隐居阳翟,从此不再过问政事。他吟诗作画,在当地颇有名声。父亲的正直为人及好学精神对李冶深有影响。在李冶看来,学问比财富更可贵。他在青少年时期,对文学?史学?数学?经学都感兴趣,曾与好友元好问外出求学,拜文学家赵秉文?杨云翼为师,不久便名声大振。1230年,李冶赴洛阳应试,被录取为词赋科进士,时人称赞他“经为通儒,文为名家”。1232年农历正月,钧州城被蒙古军队攻破。李冶不愿投降,只好换上平民服装,走上。

数学家朱世杰在历史上有哪些贡献? 朱世杰是元代数学家?教育家,毕生从事数学教育。有“中世纪世界最伟大的数学家”?“贯穿古今的一位最杰出的数学家”之誉。与秦九韶?杨辉?李冶并称为“宋元数学四大家”。朱世杰的著作《算学启蒙》是一部通俗数学名著,曾流传海外,影响了朝鲜?日本数学的发展。《四元玉鉴》则是我国宋元时期数学高峰的又一个标志,其中最杰出的数学创作有“四元术”?“垛积法”与“招差术”。朱世杰的青少年时代,大约相当于蒙古灭金之后。元统一全国后,朱世杰曾以数学家的身份周游各地20余年,向他求学的人很多。他到广陵时,史载“踵门而学者云集”。就当时的数学发展情况而论,在河北南部和山西南部地区,出现了一个以“天元术”为代表的数学研究中心。当时的北方,正处于天元术逐渐发展成为二元?三元术的重要时期,朱世杰较好地继承了当时北方数学的主要成就,把“天元术”这一成就拓展为四元术。朱世杰除继承和发展了北方的数学成就之外,还吸收了当时南方的数学成就,比如各种日用?商用数学和口诀?歌诀等。朱世杰在经过长期游学?讲学之后,全面继承了前人数学成果,既吸收了北方的天元术,又吸收了南方的正负开方术及通俗歌诀等,在此基础上进行了创造性地研究,写成以总结和。

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