为何普通普通话朗读老是出现错误 1、家乡音太重 2、翘舌音、鼻音、平舌音不准 3、对内容不熟悉 4、语言不流畅 5、口语化比较差 6、语调生硬
选出朗读停顿错误的一项 答案B潭中鱼／可／百许头
朗读各句，指出停顿错误的一句是：
在课堂上，你的板书或朗读错误了，你打算如何纠正 板书无所谓对错，如果写的是非重点词语，就在讲解中加上重点词，或替换一下；读错了，这是知识问题，不能马虎，诚恳道歉，立刻纠正，这样做，只能提高你的威信度，决不会相反.当然，经常出错，那就不行了.有经验的人，会把这些错.
普通话考试作品朗读分数是怎么扣的？错一个字多少分？ 读单音节字词100个，读错一个字的声母、韵母或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。读双音节词语50个，读错一个音节的声母、韵母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。朗读对每篇材料的前400字（不包括标点）做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不同程度地存在方言语调一次性扣分（问题突出扣3分；比较明显，扣2分；略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次性扣2分。扩展资料：读音有缺陷指读1单音节字词和2读双音节词语两项记评。读音有缺陷在1项内主要是指声母的发音部位不准确，但还不是把普通话里的某一类声母读成另一类声母，比如舌面前音j、q、x读得太接近z、c、s。或者是把普通话里的某一类声母的正确发音部位用较接近的部位代替，比如把舌面前音j、q、x读成舌叶音；或者读翘舌音声母时舌尖接触或接近上腭的位置过于靠后或靠前，但还没有完全错读为舌尖前音等；韵母读音的缺陷多表现为合口呼、撮口呼的韵母圆唇度明显不够，语感差。或者开口呼的韵母开口度明显不够，听感性质明显不符；或者复韵母舌位动程明显不够等；声调调形、调势基本正确，但调值明显偏低或偏高，特别是四声的相对高点或低点明显不。
下面四句话朗读节奏划分错误的是 A. 苔痕/上阶绿，草色/入帘青 B. 可远观/。 下面四句话朗读节奏划分错误的是 A.苔痕/上阶绿，草色/入帘青 B.可远观/而不可亵玩焉 C.山不/在高，有仙/则名 D.水陆草木之/花，可爱者/甚蕃
朗诵郑愁予的《错误》该用什么背景音乐？知道的告诉我下 天之痕钢琴曲 以及班得瑞童年，其实班得瑞的很多音乐都比较适合的
我的朗读经常读错字 把你读错的字收集整理起来，进行归类，找出你究竟是在那些音节在容易混淆，并进行有针对性的辨析和训练。在追求语流的速度之前，一定先保证质量，只有发音准确之后再慢慢。
