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同儿辈赋未开海棠 翠叶轻笼豆颗匀 阅读下面两首诗,回答问题。

2021-03-20知识1

《斜谷邮亭玩海裳花》课后练习题 斜谷邮亭玩海裳花 顾非熊(唐)忽识海裳花,令人只叹嗟。艳繁惟共笑,香近试堪夸。驻骑忘山险,持杯任日斜。何川是多处,应绕羽人家。同儿辈赋未开海裳(其一)元好问(金)。

急求关于海棠的文言文名字是爱海棠说 点绛唇咏海棠 年代:【元】作者:【张弘范】体裁:【词】醉脸匀红,向人无语夸颜色。一枝春雪。犹染嵬坡血。庭院黄昏,燕子来时节。芳心折。露垂香颊。。

阅读下面两首诗,回答问题。 1.忽识赞叹一-赏花夸香一沉醉忘归—想象(花绕羽人家的)美景。(每点1分)2.以翠叶衬花苞,描绘花苞的态和色。(1分)运用比喻进行描摹,“豆颗匀”把海棠花苞比作大小均匀的颗颗豆粒,“胭脂浓”描绘出海棠花蕾如浓抹的胭脂一般深红,“蜡痕新”谓花苞光泽娇嫩。(2分)3.第一首诗前三联表达诗人赏花时闲适而安逸的心境(1分),最后一联表达对隐逸生活的向往(1分)。第二首诗细致描摹海棠花蕾满含深情想要留住花梢上露珠的情态(1分),借此来叮咛“儿辈”们要珍惜如花蕾般欲放未放的青春时光(1分)。1.分 析:此题考查赏析诗歌线索及概括能力。解答此题,可抓住关键词逐句分析概括。首联,“忽识”“叹嗟”可从忽识赞叹海棠花的角度概括;“艳”“香”可从海棠花的美丽与香味角度概括;“忘”“持杯”可从沉醉忘归的角度概括;“绕”字表现了诗人想象的美景。故可综合起来组织答案。考点:价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。2.分 析:先抓住主要景物,展开联想想象,描绘画面,语言力求优美。然后再概括景物营造氛围特点及运用的表现手法。“豆颗匀”把海棠花苞比作大小均匀的颗颗豆粒,故采用的是比喻的修辞手法;“胭脂浓”是从色彩的角度。

同儿辈赋未开海棠 翠叶轻笼豆颗匀 阅读下面两首诗,回答问题。

#同儿辈赋未开海棠 翠叶轻笼豆颗匀

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