急求张家港地方名人 刘半农(1891—1934)，名复，字寿彭，1891年生于张家港市南沙镇(原属江阴)，因为文才出众，受到鲁迅先生的赏识和器重，被邀参加了《新青年》的编辑工作。在这期间，他积极提倡新文化运动，并努力从事新诗的创作实践。在宣传文化革命、反对封建复古主义的斗争中，他冲锋陷阵，写了不少文章，其中影响较大的有《我之文学改良观》、《复王敬轩书》等；在新诗理论和创作实践上，他也有出色的贡献，写了文艺论著《诗与小说精神上之革新》，创作了新诗《相隔一层纸》、《学徒苦》、《铁匠》、《敲冰》等。当时的刘半农，诚如鲁迅先生所说的那样，“是《新青年》里的一个战士，他活泼，勇敢，很打了几次大仗”（《忆刘半农君》）。刘半农的主要著作，有诗集《扬鞭集》、《瓦釜集》；杂文集《半农杂文》；翻译作品《法国短篇小说》、《茶花女》；学术著作《中国文法通论》、《四声实验录》。1958年，为纪念刘半农，人民文学出版社曾出版了《刘半农诗选》。张家港历史名人-张光斗1912年5月生，张家港市鹿苑镇人。原清华大学副校长，水利水电专家，中国科学院院士，中国工程院院士。1934年毕业于上海交通大学。1935年由清华大学公费留美。1936年获加州大学土木工程硕士学位。。
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以教研共同体促进教师专业发展 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：龙源期刊网【摘要】教研组e79fa5e98193e78988e69d8331333433623164文化是教师成长的“小环境”“小气候”。良好的教研文化有利于教师形成正确的情感、态度、价值观，促进教师专业成长。江苏省南菁高级中学地理组依托江苏省美育课程基地，以课题引领，开展教育反思和深度教研，根据每位教师学术素养和业务专长开发地理美育课程，进行项目研修，建构高中地理“审美课堂”的教学模式。学校地理教研组在探索研究与合作的过程中，推动教研组文化和教研共同体的建设，带动全组成员共同进步，促进学科建设和教师专业发展。【关键词】教研组文化；教研共同体；教师专业发展；高中地理【中图分类号】G451.2【文献标志码】B【文章编号】1005-6009（2017）14-0047-03【作者简介】叶先进，江苏省南菁高级中学（江苏江阴，214437）地理教研组长，高级教师，江苏省优秀教育工作者，无锡市地理学科带头人。教研组是学校管理的基层组织，既是教学常规的落实者，又是日常教学活动的统筹者，更是教学创新的“孵化器”。教研组要引导教师认同学校课程文化，准确理解学科本质，把握学科课程标准及变化，对学科课程进行改编、扩充、整合和拓展，。
