什么是感性认识，什么是理性认识，他们之间的区别在于什么？ 感性认识和理性认识的辩证关系及其意义感性认识和理性认识是同一认识过程的两个阶段.二者既相互对立又相互统一.感性认识和理性认识之间的区别在于：感性认识是认识的初级阶段，是客观事物直接作用于人的感觉器官而产生的，它反映的是事物的具体特性和外部联系，具有直接性和形象性的特点，是对事物现象的认识.理性认识是认识的高级阶段，是对感性认识材料的抽象和概括，它具有间接性和抽象性的特点，反映的是事物的本质.感性认识和理性认识之间的联系在于：感性认识是理性认识的基础，理性认识依赖于感性认识，一切真知都是从社会实践中得来的，而感性认识直接发源于实践，离开了感性认识，理性认识就成了无源之水、无本之木了，这体现了认识的唯物论.感性认识有待于深化、发展为理性认识，认识的任务，不是认识事物的表面、外部特征，而是达到对事物的质、规律性的认识，只有这样，才能正确地指导实践，变革现实，改造世界，这体现了认识的辩证法.感性认识和理性认识相互渗透，你中有我，我中有你.一方面，感性认识包含着理性认识的因素，感性认识要用概念等理性认识的形式来表达，并在理性认识的参与下来进行；另一方面，理性认识包含着感性认识的成分，它不仅以感性材料为基础，而且以语言文字等感性。
感性认识的基本特征
感性认识的特点是 感官直接触及的认识运动，主要是主体与客体相互作用引起主体内在反应所留下的印象。一是感器直接感触，二是意识机能中的印象。
感性认识与理性认识的区别是什么？ 1．认识过程的两个阶段：感性认识和理性认识（1）感性认识：它是人们在实践基础上通过感觉器官所获得的认识（现象），有直接性、具体性的特点（特点），有感觉、知觉、表象（印象）三种形式，是认识的初级阶段.（2）理性认识：①它是在人们感性认识基础上对事物的本质和规律的认识，②有间接性、抽象性的特点，③有概念、判断、推理三种主要形式，④是认识的高级阶段.2．感性认识和理性认识的关系：两者对立和区别是含义、特点、形式、地位不同.所以“熟知（感性）不等于真知（真理）”，“感觉到了的东西（感性认识），我们不能立刻理解它（理性认识）”.感性认识反映事物的现象，理性认识则反映事物的本质
感性认识的特点是 1.感性认识，通俗地讲就是通过感官（眼睛、鼻子，手）就可以认识，是一种直观的形象认识，感觉器官“感性”可以大致归结为通过感官经验而完成直观活动，没有明显的理性思维的过程，不是深思熟虑的过程，也即给出直观经验经历作出的主观（融入个人感情）的判断.2.理性认识，认识过程的高级阶段和高级形式，是人们凭借抽象思维把握到的关于事物的本质、内部联系的认识.理性认识以抽象性、间接性、普遍性为特征，以事物的本质、规律为对象和内容.以对苹果的认知为例：（1）感性认识如：a.这个苹果很好吃；b.我很喜欢/讨厌/吃苹果c.这个苹果看上去很好吃/很大/很红d.我8岁才第一次吃苹果…（2）理性认识如：a.苹果是一种落叶乔木，叶椭圆形，有锯齿，花白微红，果实圆形，味甜，是普通的水果.b.“苹果”的英文名称是apple，日语名字是リンゴ（ri n go).c.苹果原产于欧洲、中亚和我国新疆西部一带，栽培历史已有5000年，以上已有一个朝代之久.d.我国原产的绵苹果在秦汉时代就有记载，在魏晋时代已有栽培.贾思勰的《齐民要术》有关于柰和林檎的详细阐述.柰就是现在的苹果，包括槟子在内.林檎即沙果，故苹果在我国的栽培历史已有二千多年，我国陕西、甘肃、新疆、青海至今仍有绵苹果分布，河西走廊地区是。
感性认识特点 人的感性是有理性的感性，纯粹的感性认识只是作为意识的萌芽存在于人的意识形成的史前时期，存在于动物和婴儿的心理活动中。从人的认识发展的既成形态来考察，不渗透着理性因素的感性认识是不存在的。理性因素在感性认识过程中的作用是：理性因素赋予感性内容以结构形式。尽管人的感觉器官的敏锐程度个别地说来往往不及某些动物，但是人对感觉到的东西的意义的把握为任何动物所不及。主体已有的经验和理论影响着对感性材料的选择和集中。特别是在微观领域中，由于人的感官无法直接感知微观客体，因此，认识主体同微观客体及其规律性建立感性的联系，必须具备相应的科学知识。人的理性总是这样或那样积极地参与感性映象的构成，成为感性认识中不可分离的要素。理性因素不仅使人的感性认识具有能动性，促进着感知能力的发展，而且也是从感性认识发展到理性认识的必要条件
与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是 感性认识是认识的低级阶段，包括感觉、知觉、表象三种形式.特点是直接性和具体性.理性认识是认识的高级阶段，包括概念、判断、推理以及假说和理论等形式.特点是它的间接性和抽象性.
与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是形象性，另一个是( ) 感性认识是人们通过感觉器官对于事物的现象、事物的各个片面和外部联系的认识，具有(直接性)和(形象性)两个特点，包括感觉、知觉和表象三种形式，是认识发展的低级阶段。。
与理性认识相比较，感性认识有两个特点，一个是直接性，另一个是
