教师职业道德修养包括两个方面
教师职业道德修养的方法有哪些 一、加强理论学习，注2113意内省，慎独；（一）要5261加强理论学习4102：1，教师要认真学习理论，1653树立正确的世界观和人生观。2，应在理论学习中去深刻理解教师职业道德规范和要求。3，应当学习教育科学理论和丰富的科学文化知识，掌握教书育人的本领。（二）道德修养应注意内省和慎独；二、勇于实践磨练，增强情感体验；三、虚心向他人学习，自觉与他人交流；四、确立可行目标，坚持不懈努力。
新时期教师职业道德修养有哪些 德高为师，身正为范”。教师作为人类灵魂工程师，其必备的首要条件就是要具有高尚的师德。从古至今，国内国外，人们都把师德作为衡量教师素质的第一杆标尺。。
新课程：教师如何提升职业道德修养的学习计划 （1）教师不仅要教书，更要育人。（2）教师要以学生发展为导向，不断提升政治理论素养。（3）教师要转变教育观念，树立良好形象。（4）学习教科研方法，做研究型教师。树立正确的人生观、价值观、世界观。教师是文明的播种者和传递者，是连接着过去和未来的桥梁。所以教师不 能以市场经济的价值规范取代全心全意为人民服务的奉献精神。要为学生服务、为社会服务、为国家服务。只有树立了正确的人生观、价值观、世界观，有了 这种服务的思想，服务的意识，才能更加热爱所有从事的教育事业，才能热爱 每一位学生，才能真正称得上人民教师的光荣称号。
教师进行职业道德修养的根本途径是( )。 B、职业实践2113教师进行职业道5261德修养的根本4102途径是职业实践。教师职业道德修养，对于教师来说，1653在其自身道德品质的形成和发展中，具有决定意义。通过积极的自我教育，不断提高自身的道德认识和选择能力，不断克服自身一切非社会主义道德意识的影响，从而不断提高自己的精神境界。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不可能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。扩展资料：一个合格的教师，不仅应掌握一定的专业知识，懂得教育的规律，具有教学和教育的各种能力，而且必须有较高的职业道德修养。这样才能在职业劳动中，不断提高对教师道德的认识，规范自身的教师道德行为，以培养出崇高的思想情操和良好的道德品质，才能充分调动和发挥教师自身的积极性和创造性。
教师职业道德修养的基本方法有哪些
幼儿园教师职业道德规范的基本内容有哪些 如何提高的 1、热爱幼儿，尊重幼儿。2、为人师表，堪为人师。3、尊重家长，廉洁从教。4、团结协作，豁达大度。5、爱岗敬业、依法执教。6、严谨治学、积极创新。7、因材施教，注重实践。8、终身学习，求善求真。9、仪表得体，举止端庄。10、说话有礼，行动文明。11、学会微笑，以礼待人。12、园内园外，注重修养。
