如何看待家庭教育和学校教育，相比之下哪个更重要？ 人的一生要面对三次教育，从出生开始到成人以后都要受到家庭环境的影响这就是家庭教育，在家庭教育中，更加注重的是对一个人的性格塑造、修复、心理层面的建设。学校教育更加测重知识、文化、技能方面的教育，为的是培养孩子在未来可以有独立应对生活的能力，再有就是社会教育，我们都说，没有在家里接受到良好管教的孩子将来必会被社会管教。这话也不无道理，当一个人走进社会后，面对来自社会各方面复杂的情况，要学会适应、调整、二次、三次甚至多次的学习，不停的打磨自己，最终才能成为社会中的佼佼者，才能在激烈的社会竞争中取得一席之地。所以说，两者是相辅相成的关系，不能以谁重要来论述。都是一个人成长过非常重要的教育过程，缺一不可，两者的教育越完全，孩子的人生就会更完整。
婴儿家庭教养指导的对象是（）。A、父母 B、婴儿 C、家长和子女 D、监护人
婴儿家庭教养指导工作目的不包括（）。A、培养家长科学育儿的能力 B、学习为孩子创设 参考答案：C
育婴师中的家庭教养指导内容和形式有哪些
什么是家庭教养方式？ （一2113）贴身侍从型。或者被称为“尿布5261型”双亲。他们总把孩子当4102成不懂事的婴儿，事必亲躬，总不放心。甘1653愿做孩子闹钟（即使孩子有闹钟，仍然每天早晨叫醒孩子起床）、怀表（即使孩子有自己的表，仍不时提醒孩子上学、吃饭）、秘书（随时提醒孩子做作业没有）。这种类型的父母基本上未能尊重孩子渐趋成熟的独立人格，过度溺爱子女，养成他们不必为逐渐的行为负责任的坏习惯。（二）暴君型。这一类父母相信小孩子就是打骂才能成才，要不然就会变坏。在这种错误观念下，孩子动辄得咎，不问青红皂白即加以过苛的责罚，同样地会让孩子养成不必为自己行为负责人的态度。尤其甚者，久而久之，小孩子不是谨少慎微，就是形成反抗心理。（三）无限放任型。这一类父母对子女除生活外，一切不闻不问，小孩子放任自由。这样不但让孩子错认为父母丝毫不关心他们，更严重地还会加深父母于子女的代沟。（四）关心尊重型。这类父母既非常关心自己的孩子，善尽抚养、指导和教育的父母对子女的天职，由能尊重子女的意见，开诚布公，互相尊重地与对方交换自己的立场，而不简单的强加于小孩；对小孩可能出现的缺陷、错误，也不是斥责了事，而是耐心地引导，说明为什么错，。
家庭教育指导师怎么考 请根据以下2113过程者报考，在全国职业资5261格考试认证4102中心网站报名参加考试：1.个人报名1653参加考试，首先应登录全国职业资格考试认证中心网站首页，通过关键字进行考试项目模糊查询，确认报考项目，阅读招生简章。同时，考生还应认真阅读《证书介绍》一栏，查看JYPC系列证书样本、简介和相关说明，在没有疑问后，再决定要不要报名。2.点击“个人报名”，详细填写个人报名信息。在提交报名资料后，一般在五个工作日之内，考点人员就会和你主动电话联系，并详细解答您的咨询。由于全国报名人数众多，您耐心等待一周也没有人联系您时，请重新提交报名资料，可能是你的报名资料出了问题。3.考生网上报名，通过资格审核后，需要向报名点提供下列资料：学历证书(或学生证)复印件一份、身份证复印件一份，2寸彩色标准照片四张，报考中高级的考生有时还需要提供所在单位的工作证明。4.考生报考专业和级别不受限制。符合哪个级别可以直接申报。在校生报名条件放宽为：研究生学历报考高级师级(一级)，本科学历报考师级(二级)，大专学历报考助理师级(三级)，中专学历报考高级员级(四级)，其它学历报考员级(五级)。扩展资料：家庭教育指导师旨在解决家庭教育中存在的。
典型的家庭教养方式有哪些？ （一）贴身侍从型。或者被称为“尿布型”双亲。他们总把孩子当成不懂事的婴儿，事必亲躬，总不放心。甘愿做孩子闹钟（即使孩子有闹钟，仍然每天早晨叫醒孩子起床）、怀表。
幼儿家庭教育指导内容 3-6岁幼儿家庭教育指导专题内容要点专题1 帮助幼儿度过入园适应期离开了熟悉的家32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433653933庭环境，入园初期多数幼儿会产生不安全感，表现出焦虑、害怕、厌恶甚至反抗等状况，严重影响到该阶段幼儿的正常生活；家长则会感到不习惯、不放心，从而造成消极影响，更延长了幼儿的适应过程。幼儿出现不适应是一种常见现象。解决不好孩子入园适应期，将影响他们此阶段的身心发展；而适应时间的长短则往往与家长的行为态度密切相关。家长需在幼儿入园前一段时期有意识地减少幼儿对家人的依恋，让幼儿多融入同龄人的活动；入园后要随时关注幼儿在家中的情绪、胃口、睡眠等情况；当幼儿出现较为强烈的情绪反应时，不采用骂、压、恐吓等方法，需通过不断的情感交流来稳定幼儿的情绪；要经常与幼儿园老师进行沟通，了解幼儿的适应情况，寻找原因并共同商讨和采用恰当对策。专题2 家庭体育活动促进幼儿体质发展当前幼儿体质发展状况并不理想，尤其是心肺功能、腿部力量的弱化问题比较突出。家庭住房条件的改善减少了幼儿户外活动的机会；电视和游戏机的普及减少了幼儿户外活动的时间；家长包办代替的做法减少了幼儿动手锻炼。
