阅读理解（20小题，每小题2分，共40分） 1.C2.C3.D4.C5.D分 析：作者想教给儿子明白一个小小的善举的力量。于是她让儿子和路过的小朋友分享他手里赢得的棒棒糖。一个小女孩和她的爸爸走过来，妈妈说明了情况，让儿子给小女孩一颗棒棒糖。小女孩拒绝了。但是妈妈告诉儿子，善行一定会被记住。1.文章第一句话可知，她让儿子和路过的小朋友分享他手里赢得的棒棒糖，是因为她想教给儿子一个小小的善举的力量。所以选C。2.词意推测题。根据because he was a shy little boy可知，他是一个害羞的小男孩，所以当妈妈要他把东西给路过的小朋友的时候，他犹豫不决，不置可否，所以选C。3.细节理解题。根据My son didn't feel pleased by the fact that she wouldn't accept his offering，可知，当小女孩不接受他给的棒棒糖时，他很不高兴。所以选D。4.推理判断题。根据We go to the same school.可知，小男孩以前见过小女孩。所以选 C更佳。5.5】推理判断题。根据文章最后一句话可知，作者想要告诉她的儿子，善行一定会以某种方式被记住。所以选D。考点：故事类短文阅读。
二、简答（每小题10分，共40分）： 1，我国对农业、手工业和资本主义工商业生产资料私有制的社会主义改造，在理论上和实践上丰富和发展了马克思列宁主义的科学社会主义理论，极大地促进了工、农、商业的社会变革和整个国民经济的发展。实现了把生产资料私有制转变为社会主义公有制的任务。政治上社会主义的基本制度在我国初步建立；经济上社会主义计划经济在我国基本确立；为我国的社会主义工业化开辟了道路；从此进入社会主义初级阶段。2，社会主义市场经济理论的主要内容有：①计划和市场不是划分社会制度的标志。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。②计划和市场都是经济手段，不是对立的。资本主义可以用，社会主义也可以用。③社会主义应该搞市场经济。3，中国特色社会主义新时代。1）是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。（新时代的历史脉络；新时代的中国要举什么样的旗、走什么样的路的问题）2）是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。（新时代的实践主题；新时代要完成什么样的历史任务、进行什么样的战略安排的问题）3）是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好。
阅读理解(每小题2分，共40分) [语篇解读]本文是一篇应用文，内容是倡议大家参加洛克兰镇的春天大扫除及植物活动。41.C 细节理解题。由文章第一段第二句中的every year.可以直接得出答案。42．C 细节理解题。由第二段可知大扫除是在早上八点开始，而植树活动是在下午进行，故选C项。43．D细节理解题。由第三段的前三句可知A、B、C三项正确，故答案为D.44.A 细节理解题。由第四段的“It is a great chance.care for the environment around us.\"可知 A 项正确。45.B细节理解题。由文章中的Call 5862397 on weekdays可知A项错误；由海报内容可知，the town hall和the comer of Palace Street and North Street是两个集合地点，故C项错；由海报中Meeting部分的内容可知，集合地点有三个，故D 项错误；由海报中Signup部分提供的网址可知 B项正确。
一、选择题（每小题2分，共40分） 1.D2.A 3.B 4.C 5.C.6.D 7.B 8.C 9.A 10.A 11.C 12.A13.C 14.C 15.A 16.B 17.18.D 19.D 20.B
—、选择题(每小题2分，共40分) 1—2.A A ①是南方地区，②是北方地区 ③是西北地区，④ 是青藏地区，其中水热资源最丰富的是南方地区；人口密集的地区，经济发达，交通网密集，图中椭圆甲，乙、丙、丁中，交通网比较稠密的是甲地和乙地。
—、选择题(每小题2分，共40分)
