人教版初二下数学。反比例函数 第一小问：把P点分别带人一次函数和反比例函数中 可以得出K=4 则y=4x-1 M=-1 则 y=3|x第二问：当一次函数y=0时 X的值，在在草稿纸上画出图形求面积。别告诉我你不会求面积？
人教版九年级数学下册反比例函数专题讲义
新人教版初三数学反比例函数知识点和例题 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：hhh勇士新人教版初62616964757a686964616fe78988e69d8331333433646365三数学反比例函数知识点和例题（一）反比例函数的概念1．（）可以写成（）的形式，注意自变量x的指数为，在解决有关自变量指数问题时应特别注意系数这一限制条件；2．（）也可以写成xy=k的形式，用它可以迅速地求出反比例函数解析式中的k，从而得到反比例函数的解析式；3．反比例函数的自变量，故函数图象与x轴、y轴无交点．（二）反比例函数的图象 在用描点法画反比例函数的图象时，应注意自变量x的取值不能为0，且x应对称取点（关于原点对称）．（三）反比例函数及其图象的性质 1．函数解析式：（）2．自变量的取值范围：3．图象：（1）图象的形状：双曲线．越大，图象的弯曲度越小，曲线越平直．越小，图象的弯曲度越大．（2）图象的位置和性质：与坐标轴没有交点，称两条坐标轴是双曲线的渐近线．当时，图象的两支分别位于一、三象限；在每个象限内，y随x的增大而减小；当时，图象的两支分别位于二、四象限；在每个象限内，y随x的增大而增大．（3）对称性：图象关于原点对称，即若（a，b）在双曲线的一支上，则（，）在双曲线的另一支上．图象关于直线对称，。
新人教版的一次函数，二次函数，反比例函数分别什么时候学？ 一次函数在八年级上册第十四章；二次函数在九年级上册第二十二章；反比例函数在八年级下册第十七章.
人教版九年级数学下册 反比例函数教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：小沙粒119课636f707962616964757a686964616f31333433646365 题｜课型｜新授｜课时｜1｜执教｜总课时｜26.1反比例函数｜教学目标｜1.理解反比例函数的概念，能判断两个变量之间的关系是否是函数关系，进而识别反比例函数.｜2.能根据已知条件确定反比例函数的表达式.｜3、体会反比例函数是刻画现实世界的特定数量关系的一种数学模型。教学重点｜1.理解反比例函数的意义.｜2.确定反比例函数的表达式｜教学难点｜1.反比例函数表达式的确定.｜2.根据已知条件确定反比例函数的表达式｜教学方法｜探索、合作、交流｜教学内容｜教师导学过程｜学生活动过程｜创设情境，导入新课｜1．什么是函数？2．什么是一次函数？什么是正比例函数？它们的一般形式是怎样的？3．我们还记得，在小学里学过，什么叫成反比例关系吗？4．如果路程s一定，那么速度v和时间t成什么关系｜思考与交流，感受生活中的分式，逐步建立反比例函数的模型。新课教学｜1．尝试：汽车从南京出发开往上海（全程约300km），全程所用时间t(h)，随速度v(km/的变化而变化.｜（1）你能用含v的代数式表示t吗？（2）利用（1）的关系式完成下表｜v/(km/h)｜60｜80｜90｜100｜120｜。
