日记有趣的数学课

有趣的数学课三年级作文250字 今年三年级换了个数学老师，今天她给我们上了一堂生动有趣的数学课，今天我们讲的是三角形，她在黑板上画了许许多多的三角形让我们认，哪个是直角三角形，哪一个是钝角五年级日记:一节数学公开课 乌云密布的天空下着朦朦的细雨下了一整天，还伴随着不断的紫色的闪电和轰隆隆的响雷。这几天都是这样，弄得我们很烦躁，经常回到学校就淋湿了。第四节课时，数学老师对着我们说下午的体育课先不上了，我们都以为是先上综合课便欢呼起来了。老师说：“下午依旧是数学课。我们议论纷纷，不知道老师想说什么。老师又接了下去：“下午的课上数学公开课。我们都象遭了一个闪电似的愣住了。半晌，我们才回过头来，我们都不敢相信。有的同学是因为下午的课还是数学课而闷闷不乐，有的则是因为下午是公开课而感到担忧。下午上课时，我们很快就回到了教室，谁也不敢怠慢。先是数学科代表上去带读，我们读的很大声，都想在其他数学老师面前展现我们班的优秀。老师先讲解了几道题，我们都听的很认真，都不想丢脸，也不想给其他老师留下坏印象。然后老师让我们做了几道题，我们都很一丝不苟的做着，特别是做的靠老师旁边的，因为老师很有可能来检查。数学老师做到我的旁边，看了看的我的解答，觉得还满意吧，便让我上去写。我迅速离开了座位，在上去的过程中，我想：我的字那么难看怎么会叫我？不过我还是尽了自己最大的努力去完成，也尽力写好了字。老师也打上了一个钩，这让我写日记有趣的数学课500字 日记是你在一天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的事，网友不是你，不知道你的事，所以无法帮你写日记的，只能自己写。一堂有趣的课 作文 一堂有趣的课新的一学期开始，我上三年级了。在开学的第一堂数学课上，我班的数学老师房老师给我们上了一堂有趣的课。课上，有位同学称房老师“老头子”。这下，同学们都替他涅了一把汗，想老师肯定会怪罪他，可是这新老师听到了，不但没有批评他，反而表扬了他，说：“嗯！好，你说得真好！老师的这番话，引得同学们哈哈大笑，课堂气氛一下子活跃起来。只听，老师接着问：“那我问你，你家有几人？“四人。那同学回答。“哪四人？那同学说：“有爸爸、妈妈、我和妹妹？“好！说得好！老师居然又夸奖了他。“那你说，你家里有没有象我一样的老人呢？没有吧。还有，因为老师前面有个“老”子，你叫我老头子，这说明你还不懂，象三岁小孩子那样不懂事。台下，同学们都在窃窃私语，都觉得这位老师真有趣，而那位同学，不好意思低下头。整个一堂课，我们就在这样轻松愉快的气氛中结束了。这堂有趣的课，在开学的第一天给我留下了特别深的印象。我相信，我会喜欢上我的老师，更会喜欢上房老师所上的数学课。一堂有趣的课今天，老师神神秘秘地对我们说：“今天，我们要上一节十分有趣的作文课。老师刚一说完，班上就炸开了锅，大家都议论纷纷，老师在黑板上写着“1＋1＝有趣的数学课五年级作文 在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编小学作文——数学课上的一件趣事 在前几天的数学课上,发生了一件有趣的事.如果你想知道就听我讲完下面那个故事.有一次,我们正在考试,我们教室里安安静静的,突然,李盛元哭了起来“哇哇哇.”“怎么了?李盛元.”黄老师从讲台下走下去问到“课间的时.初中数学日记（数学方法 心得体会 有趣的数学故事等）字数不要太多，急急急急急急急。 学习数学,重要的是理解,而不是像其它科目一样死背下来.数学有一个特点,那就是‘‘举一反三”.做会了一道题目,就可以总结这道题目所包含的方法和原理,再用总结的原理去解决这类题,收效就会更好.学习数学还有一点很重要,那就是从基本的下手,稳稳当当的去练,不求全部题都会做,只求做过的题不会忘,会用就行了.在做题的过程中,最忌讳的就是粗心大意.往往一道题目会做,却因粗心做错了,是很不值得的.所以在考数学的时候,一定不要太急,要条理清楚的去计算,思考;这样速度可能会稍慢,但却可以使你不丢分.相比之下,我会采取稍慢的计算方法来全面分析题目,尽量做到不漏.学习是一生的事情,不要过于着急,一步一个脚印的来,就一定会取得一想不到的效果.主要是指养成思考的习惯，学会思考的方法。独立思考是学习数学必须具备的能力，同学们在学习时，要边听(课)边想，边看(书)边想，边做(题)边想，通过自己积极思考，深刻理解数学知识，归纳总结数学规律，灵活解决数学问题，这样才能把老师讲的、课本上写的变成自己的知识。多问是指在学习过程中要善于发现和提出疑问，这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之一。有经验的老师认为：能够发现和提出疑问的学生才更有希望获得有趣的数学课300字日记四年级 日记，其实就是记录你一天的所见所感，所以还是自己写比较好，让人代替写就没什么意义了。一节有趣的数学课日记100字 从小学一年级到现在，我上过无数堂各种各样的教课，但其中令我印象最深的，还是这个学期的第一节数学课。随着一阵急促的脚步声，严老师面带笑容地走进教室，神情愉快地对大家说：“今天我们上一堂活动课，内容.给我改改数学日记! 还可写写你容易错的地方,这些知识在生活中的作用,给你的启发等.

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