郑州市中招开卷考试，能带教材全解书吗？ 就是政治历史的参考资料？ 能带中学教材全解吗？ 带去吧，可以看书的话，不会亏，没带去就亏打了
中学教材全解：8年级历史与社会(下)(配套人民教育出版社实验教科书)的目录和封面 书 名：中学教材全解 八年级历史与社会（下）人教实验版主 编：薛金星出 版 社：陕西人民教育出版社出版时间：2010年7月印刷时间：2012年10月开 本：889*1240 1/32
中学教材全解七年级历史上的目录 第一单元 中华文明的起源单元综合解说第1课 祖国境内的远古居民课程标准要求教材内容全解典型例题精析知能整合提升知能跟踪训练课后习题解答第2课 原始的农耕生活课程标准要求教材内容全解典型例题精析知能整合提升知能跟踪训练课后习题解答第3课 华夏之祖课程标准要求教材内容全解典型例题精析知能整合提升知能跟踪训练课后习题解答活动课一 寻找历史活动主题活动目标活动准备活动过程活动总结单元复习方略知识网络归纳中考热点预测中考热点解读第二单元 国家的产生和社会的变革单元综合解说第4课 夏、商、西周的兴亡课程标准要求教材内容全解典型例题精析知能整合提升知能跟踪训练课后习题解答第5课 灿烂的青铜文明课程标准要求教材内容全解典型例题精析第三单元 统一国家的建立第四单元 政权分立与民族融合
中学教材全解九年级历史上 每一课的知识梳理 第一课：“完全形成的人”是指已能够制造工具、真正进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。中国的人类学家把“完全形成中的人”分为早期猿人、晚期猿人、早期智人和晚期智人四个进化阶段。晚期智人阶段，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为黄种、白种和黑种人。人种的差异，是不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。第二课大河流域是指流域面积很大的河流，不特指某一流域和河流，主要有尼罗河流域，是古埃及的诞生地；两河流域(幼发拉底河.底格里斯河)，古巴比伦王国诞生地；印度河流域，古印度诞生地；黄河流域，长江流域.中华民族诞生地.大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，适合人类生存；大河上游高山积雪的融化，导致河水的定期泛滥，泛滥的河水提供了充沛的水源和肥沃的土壤，这些都有利于农业生产的发展。大河文明，主要生活与大和大江附近，诸如四大文明，他们都创在了辉煌的文明，应为农业文明是人口增加，收入稳定，人们可以用更多的人力和财力去发展文化。缺点就是很容易固步自封，四大文明中三个全都被外来文化所毁灭或整合，只有中华文明断断续续的保存下来（由于地形的原因）。大约5000年以前，中国、印度、。
初二历史用薛金星的中学教材全解还是用王后雄的教材完全解读 不要题要解析 薛金星参考书课外的内容补充的比较多，像是再看一遍历史书，多知道几个故事，没什么练习题。王后雄的逻辑性比较强，条理清楚，有例题解析和习题。如果是为考试的话，推荐王后雄的。
是薛金星的《中学教材全解》好还是 王后雄的《教材完全解读》好 薛的书侧重知识点的分析和讲解，适合成绩中等，知识点还不完全掌握的。王的书多一些提高与拓展，适合中等偏上的同学那就先看薛的，知识点讲的全面
