读了程门立雪这篇短文你有什么想法把你的想法写下来 《程门立雪》读后感我们32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337616532的成长离不开老师，我们的成长老师付出了辛勤的劳动，所以我们要爱老师，要尊重老师，程门立雪 读后感今天，我就读了一篇关于尊重老师的文章，这篇文章就是《程门立雪》。《程门立雪》这篇文章写的是杨时和他的同学们有一道题不会，杨时提议：“我们去问程颐先生吧。同学们很赞成。他们到了老师家，可是老师正在睡觉呢。这时，书童走过来，说：“先生这几天足不出门，夜以继日读书，坐累了只是站起来走走。今天看他挺高兴的，可能想出眉目了，想打一个盹，还睡得挺香呢。听完了书童的话，他俩蹑手蹑脚地站在院子里，静静地等待。雪下得很大，风刮的更猛。但两个学生还是站在那里.等程颐醒来的时候，外面的雪已经厚达一尺，这就是《程门立雪》的故事。老师很辛苦，既要教书，又要育人。既要给我们传授知识，又要教我们怎样做人，所以我们要尊重老师，关心老师。时间较为仓促，是我临时写的下水文，可能不是最好范本，只是想让学生明确读后感的具体格式和内容。孩子们普遍问题：总结文章大意还是过于复杂，而自己的感想又不具体，过于简单，没有掌握读后感的精髓。家长可根据范文，对。
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你为什么读书？认真想一想，把你最真实的想法写下来吧！
作文：读了《读书要有选择》课文后，你对自己读书的情况反省了吗？自己在读书方面有哪些问题， 我上了《读书要有选择》这篇课文.这是一篇一课时就能解决的阅读课文，内容浅显.没想到这堂课竟非常热闹，课堂上进行了一场又一场的辩论.课文中提到可以选择一些名著来读.这时，有一学生说：“不能全读名著，因为有些名著中的内容会伤及比如像我这样长得不是很好看的女生.特别是《安徒生童话》、《格林童话》.”原来，她在指一些童话故事中女主角，她们都有一张美丽的脸.另一位学生站起来说：“可这些童话都在教育人们要做善良的、有志气的人.尤其是《丑小鸭》，它最后也变美丽了，这是它自己努力的结果.这个故事是每个父母对孩子讲的最经典的故事.”“我觉得可以让我们选择一些自己爱看的书看.我不喜欢看名著，特别《水浒》，搞不清其中的人物，可我妈我爸总逼着我看.”“这些就应该逼着自己看，这些名著是历史沉淀下来的，是有定论的.”这次讨论非常热烈，下课了也没有停息的意思.这堂课的最后，我送给学生八个字：“取其精华，去其糟粕.”看来，六年级的学生已有审美的能力，有自主选择的能力，缺的是正确的引领和指导.作为教师，我希望上一级教育机关能制订小学生必读书目.我想：不管生活怎样地热闹，一个纯净的心灵世界，一种对书香气息的天然热爱，一种良好的阅读习惯，都是一个生命健康。
