小学道德与法治教学设计说明怎么写 教材分析：本课内容有哪些，背景，题材，分那几部分，教学准备，教具，学具，教学重点，难点，教学过程：一，组织教学a.师生问好，b.分组报告本节课实际上课人数。。
最新部编人教版小学道德与法治六年级上册《人大代表为人民》第二课时教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：zhuguoqing114课题：62616964757a686964616fe59b9ee7ad9431333433646432 人大代表为人民 第二课时｜科目：小学道德与法治｜教学对象：六年级｜课时：1课时｜提供者：｜单位：｜一、教学内容分析（简要说明课题、学习内容、这节课的价值以及学习内容的重要性）｜每年三月初，来自全国各地的全国人大代表会聚北京，走进人民大会堂，代表全国各族人们行使国家权力，共商国是。本课教学，是建立在第一课时学生已经初步了解和认识我国的人民代表大会制度的基础上，进一步了解人大代表具有广泛的代表性，人大代表依法履职，对人民负责，受人民监督。二、教学目标（从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度对该课题预计要达到的教学目标做出一个整体描述）｜1.明确人大代表构成的广泛性，了解人大代表应当履行的职责。2.通过阅读、探究、交流明确对人大代表的要求，了解人大代表必须依法履职，不负人民重托。3.培养权利和义务的观念，增强学生主人翁的意识｜三、学习者特征分析（说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度等三个方面的学习准备（学习起点），以及学生的学习风格。最好说明教师是以何种方式进行学习者。
部编教材小学四年级上册道德与法治从白色污染说起教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：mthgh996教学目标：1、通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了e5a48de588b662616964757a686964616f31333433646430解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，形成环保意识，养成自觉的环保行为。2、引导学生了解社会，体验生活，通过学生的亲自参与，培养搜集信息、处理信息的能力，获得丰富的学习体验和个性化的创造表现，发挥学生的自主性，培养乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。教学难点：了解造成白色污染的原因。教学重点：通过网络，到自然环境中调查等多种渠道了解什么是“白色污染”及“白色污染”的危害，引起学生对白色污染现状的关注，养成自觉的环保行为。课前准备：指导学生对所在周边环境进行实地调查或查阅相关书籍、报刊、杂志及环保网站或者向有关专家咨询。教学过程：一、创设情境，引入课题。课件展示老师搜集的图片，交流，引出活动主题。师：同学们，近几年，我们祖国正处于日新月异的变化中，看，老师给同学们带来了几幅图片（课件播放美丽的祖国风光画面）。学生十分投入地观看图片，并不时发出感叹。师：看到这么美丽的风景，你有什么感想？（心情舒畅 生
统编人教部编版小学五年级下册道德与法治1读懂彼此的心 第一课时 教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：松摸的统编版道德与法治五年级上册第1课读懂彼此的心第一课时教学设计课题｜1.1相互理解｜单元｜第一单元｜学科｜道德与法治｜年级｜五年级｜学习｜目标｜1、情感态度与价值观目标：感受父母的爱，理解父母的爱。2、能力目标：能够从父母的言行中观察发现细微的爱。3、知识目标：知道与父母产生不愉快的原因，理解父母以不同方式表达出来的关爱。重点｜知道与父母产生不愉快的原因。难点｜理解父母以不同方式表达出来的关爱。教学环节｜教师活动｜设计意图｜导入新课｜播放视频《和父母的争吵》｜导入新课。讲授新课｜1、活动园：李晓欣的周记｜2、讨论：你认为是“我”变了，还是爸爸妈妈变了呢？3、矛盾大侦探：｜（1）你也有和爸爸妈妈发生过矛盾吗、产生过不愉快吗？是什么样的事情？（2）你知道为什么和会和父母发生这样的矛盾、不愉快吗？4、我的小发现：｜（1）在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至在明知他们讲的话有道理时，故意与他们作对。（2）但是，在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈。
部编版小学道德与法治五年级下册第二课《让我们的家更美好》教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：zhuguoqing114道德与法2113治五年级下册第二课 让我5261的家更美好第41021课时 担当家庭责1653任教案第1课时｜担当家庭责任｜课题｜担当家庭责任｜单元｜1｜学科｜道德与法治｜年级｜5｜学习｜目标｜1.引导学生关心家庭生活，关心家人，关心家庭事务，初步具有为家庭和谐做贡献的意识和行动；2.懂得美好幸福的家庭生活需要每一位家庭成员尽责出力；3.明白自立自强是对家人最大的安慰；4.懂得面对家庭生活变化时要学会体谅父母，尽自己所能为家庭分担。重点｜引导学生为家庭尽责任，懂得不管年龄大小，家庭成员都要承担家庭责任，要有负责任的精神｜难点｜每个家庭成员都要主动承担家庭责任｜教学过程｜教学环节｜教师活动｜学生活动｜设计意图｜导入新课｜歌曲欣赏：《让爱住我家》｜问题：歌曲表现了人们对于家庭和睦温馨的向往，你的家庭温馨和睦吗？教师：我们都向往温馨和睦的家庭氛围，如何建立这种家庭氛围呢？我们应该如何承担起自己在家庭中的责任呢？今天我们就学习《担当家庭责任》｜学生活动：听歌曲，感悟歌曲中的意境｜通过欣赏歌曲，激发同学们对和睦家庭的向往之情，从而导入新课。讲授新课｜展示情景：小刚。
如何在小学道德与法治课堂中更好的落实法制教育，提高德育教育 如何根据“五五”普法的要求，结合学校的实际和小学生的身心特征与认知特点，开展小学生的法制教育，着力。
部编小学三年级道德与法治上册全册教案 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：思妹132部编三年级道德与法治上册全册教案第一单元 快乐学习1、学习伴我e69da5e6ba903231313335323631343130323136353331333433646366成长2、我学习，我快乐3、做学习的主人第二单元我们的学校1、说说我们的学校2、走这我们的老师3、让我们的学校更美好第三单元安全护我成长7、生命最宝贵8、安全记处上9、心中的“110”第四单元家是最温暖的地方10、父母多爱我11、爸爸妈妈在我心中12、家庭的记忆课题第一单元快乐学习第一课学习伴我成长课时第一课时课型教学内容第一课学习伴我成长第2页至第5页教学目标1.通过学习使学生懂得我们的成长离不开学习，离不开父母师长的教育；2.感受与体会无论大人与孩子都要树立终身学习的理念，并收集一句勉励自己不断学习的话写在书上。教学重点感受成长离不开学习的理念。教学难点感受大人为什么也要不断的学习。教学准备教师准备课件。学生准备调查材料主备教师 审核教学过程教学环节主案个性修改一、导入新课成长离不开学习从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。二、探索新知1.交流园请同学思考一下自己在。
