钻山洞公开课教案 最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：精品中小学资料钻山洞教学内容听：《运动员进行曲》变换队形唱：《钻山洞》创编歌词音乐游戏：《钻山洞》教学目标1.通过欣赏不同的音乐，感受分辨音乐所表现的各种音乐形象，发展同学们欣赏音乐的兴趣；通过模仿感受各种节奏所代表的音乐形象的不同，提高学生表演的积极性。2.通过学唱歌曲《钻山洞》，体会休止符和附点音符的感觉，用活泼有弹性的声音演唱歌曲，尝试歌词创作并从创造性音乐活动中得到愉快的体验。3.通过欣赏《运动员进行曲》，跟着音乐变队形，在行进中感受进行曲的风格，体会乐曲雄壮有力的气势。4.在《钻山洞》的音乐中，让学生必须在歌声中做各自的动作，按节奏穿过“山洞”。通过该活动，让学生在愉悦的气氛中加深对歌曲的感受和理解。教学重点和难点1.提醒学生唱准第一、五小节后半拍休止；最后两句旋律结尾的区别和7a686964616fe58685e5aeb931333433626538歌曲中的附点节奏。2.要求学生在音乐声中体会各种动物的音乐形象，并按节奏做动作、钻山洞。教学准备音像资料：《运动员进行曲》、《狮王进行曲》、《苗岭的早晨》、《鸭子拌嘴》、《龟兔赛跑》片段图画资料：“森林运动会”的场景图，狮子、。
优秀的教师是如何吸引学生注意力，让学生全程不犯困的？
谁有好的幼儿园小班音乐教案 小班音乐活动：小青蛙的家活动目标：1、用自然的声音，有表情的演唱歌曲《小青蛙找家》；2、能在音乐戏剧表演《小青蛙找家》中担当一个角色，边唱边进行表演；3、在律动。
西安之旅作文 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、。
开展幼儿园音乐活动应该包括哪些元素 我们常常采用改变原有节奏创作新的节奏方法，让幼儿把八分音符变成附点音符唱唱、二拍子的歌改成三拍子的唱唱；创作节奏性为歌曲伴奏，帮助幼儿分析作品的情绪特征，创作。
如何开展幼儿语言教学活动的探究
如何进行幼儿园教育活动中的有效提问 一、什么是有效提问？在幼儿园教育中，如何做到有效提问是每位幼儿教师所头疼的问题。就我个人认为，在对幼儿提问时，要做到以下几点：（一）、启发性：即所提问题能够给幼儿以指向性，让幼儿明白所提问题的大致方向。（二）、层次性：即所提问题要做到由浅入深，不能追求一蹴而就。（三）、情趣性：对幼儿提的问题，一定要能激发幼儿的兴趣。（四）、开发性：即所提问题能激发幼儿的创造性思维。二、幼儿教师在课堂提问中存在的问题(一)提出的问题没有经过认真的课前准备，随意性较大 一些教师在备课过程中，提出问题时由于没有充分的考虑和思索或不能查到更多的资料，准备很不充分，或提问带有随意性，不是按照本节课教学要求向幼儿提出问题，提出的问题不着边际，使孩子们的思维游离了课堂教学中心。例如：在大班语言教学活动中，课堂教学的主题是“美丽的春天”，教师要引导幼儿叙述春天美丽的景色，教师可以从让幼儿叙述春天看到的花草树木讲起。但教师在一开始就提问“在这么美丽的景色里，你最想做什么？大家说一说？然后就让小朋友举手发言，这个问题不错，可以使幼儿加深对美好景色的认识，但是因为没有放在恰当的时候提出，所以显得太随意了，没有起到好的。
优秀的教师是如何吸引学生注意力，让学生全程不犯困的？ Stone，J.(2015).Effectiveness of Brain Breaks on Concentration and Ability toAnswer Higher Order Questions in a 7th Grade Language Arts Class(Doctoral 。
幼儿教师在课堂中如何做到有效提问？ 一、什么是有效提问？在幼儿园教育中，如何做到有效提问是每位幼儿教师所头疼的问题。就我个人认为，在对幼儿提问时，要做到以下几点：（一）、启发性：即所提问题能够给。
