幼儿园正式的数学教育活动与非正式的数学教育活动有什么区别 你指的正式教育应该是正常的上课，非正式教育就是游戏.其实，幼儿园的整个活动都是教育活动，比如：幼儿如何上厕所；渴了怎么样告诉老师；这属于生活常识的教育.教育幼儿大家一起。
孩子学习一般，为什么家长还非要叫他上大学呢？ 上大学意味着一个人可以走向更高的一个环境，更高的一个学术领域。所以说上大学之后，我们所接触的学习环境和学习氛围，以及所接触到的各种各样的人，是比高中初中，还有小学阶段要高上一个档次的。所以说上大学意味着我们可以接触更高层次的东西，那么我们的眼界相对于高中或者是其他学历要开阔很多，我们处事的方法和做事的态度会向着身边优秀的人不断靠拢。我们说物以类聚，人以群分，也就是说我们必须到达这个领域才能接受这个领域里面人的思想，才能认识到自己的不足，才能不断向优秀的人学习，才能不断的提高和深造自己！上大学另一方面也意味着一些农村和乡镇的同学，可以接触更广阔的世界，可以更接近自己的梦想！所以无论孩子的成绩怎么样，上大学一定是我们的目标也是实现梦想的前提和基础！
如何理解非正式数学教育活动的价值？ 《成才之路》2008年33期 获取最新 利用“非正式”活动 激发幼儿主动学习数学邱娟娥【摘要】：正幼儿园的数学活动可分\"正式\"和\"非正式\"的数学活动。非正式\"的数学活动，是指幼儿受内在需要的驱动，在一定环境及自然状态下学习数学活动，即是将数学教育渗透到日常生活、区角活动、游戏、操作及其他教育活动等多种形式之中，教【作者单位】：吴江市横扇中心幼儿园；【关键词】：数学活动 学习数学 幼儿园 非正式 数学知识 多种形式 游戏活动 激发 日常生活 数学教育【分类号】：G613.4【正文快照】：幼儿园的数学活动可分“正式”和“非正式”的数学活动。“非正式”的数学活动，是指幼儿受内在需要的驱动，在一定环境及自然状态下学习数学活动，即是将数学教育渗透到日常生活、区角活动、游戏、操作及其他教育活动等多种形式之中，教师为幼儿提供学具、玩具，创设学习环境，让
师范类数学与应用数学专业是属于教育类还是理工类 师范类数学与应用数学专业是两种属性兼有.即既属于教育类还属于理工类.在学位颁发这一层面：它属于理工类，为你以后的。
