留学生能不能参加国际奥林匹克数学竞赛呀？ 能。国际奥林匹克数学竞赛(International Mathematics Olympiad，简称IMO)有\"数学世界杯\"之称，创办于1959年，每年举办一次，由参赛国轮流主办。目的是为了发现并鼓励世界上具有数学天份的青少年，为各国进行科学教育交流创造条件，增进各国师生间的友好关系。国际奥林匹克数学竞赛是国际科学奥林匹克历史最长的赛事，是国际中学生数学大赛，在世界上影响非常之大。中国自1985年起参加IMO，共有19次总成绩排名第一。2015年7月，在泰国清迈举行的第56届国际数学奥林匹克竞赛上，美国队破天荒地击败了老牌劲旅中国队，拿到了第一名。2010年7月6日至12日，第51届国际奥林匹克数学竞赛在哈萨克斯坦首都阿斯塔纳举行，来自105个国家的1200名选手参赛。比赛的拟题方法为除主办国外的参与国家提供问题和解答，由主办国组成拟题委员会，从提交题目中挑选候选题目。各国领队在队员前数天抵达，共同商议出问题及官方答案，及由各领队把试题翻译为他们各自语言。不获选的候选试题，直至下一届比赛前不予公布，以便各参赛国作为训练和测试之用。由于领队知悉问题，他们在比赛结束后才可和参赛者接触。他们居住于大会安排酒店，地点不对外公布。参赛队员则由副领队带领，有时也有。
国际奥林匹克数学竞赛怎样参赛？有何标准？ 参赛者必须在比赛2113时未届20岁，且不能有任何5261比中学程度较高的学历。4102所以大学生不能够参加国际奥林匹1653克数学竞赛的。参加方式1、参加每年10月中旬的全国联赛，若成绩在全省前几名则可进入省代表队，参加“冬令营”(1、2月举行，实质是全国性的数学竞赛，目的是为国家队选拔人才）；2、冬令营评出金银铜牌（金牌可由多个人同时获得，相当于一等奖），获金牌者统统进入国家集训队，在3、4月份参加集训，由全国最优秀的竞赛老师授课，并不断参加测验，最终根据多次测验情况综合选拔出国家队成员。他们将代表中国参加国际数学奥林匹克竞赛。评分标准每道题7分，满分为42分。比赛后有两天批改答卷。每一题由各国领队和副领队及主办国指定的协调员评改，商议出最后分数。领队为参赛者向协调员尽量争取分数，若他们未能达成一致结果，则交由主试委员会仲裁。最后定出金银铜的分数线，于比赛闭幕礼颁奖。扩展资料国际奥林匹克数学竞赛创办于1959年有“数学世界杯”之称，每年举办一次，由参赛国轮流主办。目的是为了发现并鼓励世界上具有数学天份的青少年，为各国进行科学教育交流创造条件，增进各国师生间的友好关系。国际奥林匹克数学竞赛的考试流程国际。
怎么加入国际奥林匹克数学竞赛 这是一个相当严格的过程，首先要在四月或五月份参加省级的预赛，然后预抄赛通过（当年我们陕西省是100000进2000，其他省情况差不多）的人参加每年十月第二个星期天举行的全国高中数学联赛，一般省内会选择省里的前几名（当年我们陕西省是6人，其他省类似，至少三个，最多十个）参加来年一月的2113冬令营即全国决赛（这个决赛意义重大，成绩优秀的可以获得清华北大等名校的录取资格），每年大约有来自全国二百多名同学参加冬令营，一般取成绩前三十名左右选入国家集训队（我们那一年三十四个），在三月份中旬到四月上旬进行集训队的培训，经过六次集训队的测试和国家队选拔考试，取成绩的5261前六名参加本年七月的国际数学奥林匹克竞赛。这是一个相当漫长的过程，虽然竞赛会有一些黑幕，但是可以肯定的是每年进入国家队的六名同学实力还是很牛的（要不怎么能每年都取得如此好的成绩）。4102你如果有这样的志向就一定要下苦功夫，坦率说，获得参加国际数学竞赛即IMO的资格比高考拿状元还要困难！不过，我想说的是只要获得全国高中数学联赛一等奖（省级赛区），就有参加保送生考试的资格，但是每年一个省也只有三十五个左右的名额，所以你1653一定要努力啊！祝你成功！
56届国际数学奥林匹克竞赛成绩出来了吗 第56届国际数学奥林匹克竞赛中国队战绩2015年第56届国际数学奥林匹克竞赛中国队成绩单中国队获得4金2银俞辰捷（copy上海华东师大二附中高三，41分，金牌，保送北大）贺嘉帆（湖南长沙雅礼中学高三，31分，金牌，保知送清华）王诺舟（辽宁省实验中学高二，道31分，金牌，北大预录）高继扬（上海中学高二，30分，金牌，北大预录）谢昌志（湖南长沙雅礼中学高三，25分，银牌，保送清华）王 正（北京人大附中高三，23分，银牌，保送北大）
奥林匹克数学竞赛要获得全国金牌大概要达到什么水平？ 不知道，反正我拿过两次CMO一等奖（当年没有金牌说法，一等奖大概6-8人），一次二等奖（大概10几人），三…
留学生能不能参加国际奥林匹克数学竞赛呀？身为留学生对国际范围的竞赛表示很纠结。因为不能参加国内的选拔赛，又不是英国籍不能替英国参赛团出赛。难道就不得不这么把希望。
国际奥林匹克数学竞赛的历史沿革 现代意义上的数学竞赛是从匈牙利开始实施的。1894年，为纪念数理学会主席埃沃斯荣任教育大臣，数理学会通过一项决议：举行以埃沃斯命名的，由高中学生参加的数学竞赛，每年十月举行，每次出三题，限4小时完成，允许使用任何参考书，试题以奥妙而奇特的形式见长，一般都有富创造特点的简明解答。在埃沃斯的领导下，这一数学竞赛对匈牙利的数学发展起了很大的作用，许多卓有成就的数学家、科学家是历届埃沃斯竞赛的优胜者，如1897年弗叶尔、1898年冯卡门等。受到匈牙利的影响，数学竞赛在东欧各国蓬勃开展：1902年罗马尼亚，1934年前苏联，1949年保加利亚，1950年波兰，1951年前捷克斯洛伐克…相继进行了数学竞赛。把中学生的数学竞赛命名为“数学奥林匹克”的是前苏联，采用这一名称的原因是数学竞赛与体育竞赛有着许多相似之处，两者都崇尚奥林匹克精神。竞赛的成果使人们意外地发现，数学竞赛的强国往往也是体育竞赛的强国，这给了人们一定的启示。1934年在列宁格勒，1935年在莫斯科，有关的国立大学分别组织了地区性的数学竞赛，并称之为“中学数学奥林匹克”。当时，莫斯科的著名数学家都参加了这一工作。前苏联的数学奥林匹克分为五级：学校奥林匹克，县奥林匹克。
