教育传播过程是一种直线传播模式正确吗 无线电波的传播途径有三种,分别是什么?

在光的传播过程中，正确说法是 ABD现代教育技术主要的理论基础有哪些 现代教育技2113术主要的理论基础有哪些？[转载5261]现代教育技术主要的理论基础有4102哪些？1653在教育技术的发展过程中，有很多学科对其形成和发展都起到了十分重要的作用，而且很多理论变成了教育技术的理论基础，对于教育技术有最基本的三个理论基础：①传播学理论、②学习理论、③教学理论。（一）传播学理论传播就是人类社会的信息交流过程，是利用各种媒体把信息从信息源传递到接受者的过程，具有沟通、协调、教育和娱乐等功能。根据信息源和传播对象（接受者、受传者）的不同把传播分为三类：①大众传播、②人际传播、③组织传播。从传播过程的角度看，传播就是一个各要素密切交织、相互关联的整体，施拉姆曾经将此概括为8个要素：⑴信息源(source)、⑵信息(message)、⑶编码者(encoder)、⑷渠道(channel)、⑸解码者(decoder)、⑹受传者(receiver)、⑺反馈(feedback)、⑻噪音(noise).主要的传播模式①拉斯维尔的“5W”模式（是线性模式）⑴即信息的流动是直接的、单向的。谁（Who）→说什么(Says What)→通过什么渠道(In Which Channel)→对谁(To Whom)→取得什么效果(With What Effects)⑵存在缺陷：它没能注意到反馈这个要素，忽视了传播的双向性，。谈谈如何将教育传播的基本原理用于课堂教学。 教育传播的最终目的，是要取得良好的教育传播效果。教育传播 效果是指在一定的教育传播过程完成之后，受教育者在知识、能 力和行为等方面所发生的变化，以及与此相关的教学。

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