细胞核系统的控制中心教学设计 去文库，查看完整内容>；内容来自用户：eibaipho《细胞核—系统的控制中心》教学设计广州市真光e68a84e8a2ad62616964757a686964616f31333433646365中学――何红梅[课标要求]：人教版（必修1）1、阐明细胞核的结构与功能（Ⅱ）2、尝试建立真核细胞的模型（Ⅰ）[教学目标]一、知识与技能1．阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系2．尝试制作真核细胞的三维结构模型。二、过程与方法1．通过自主互动的过程式教学，领悟细胞核的功能、细胞核的结构以及功能与结构相适应的关系。2．培养学生设计实验、分析实验结果的能力。三、情感态度与价值观1．通过各实验的资料分析，使学生体验科学工作的方法和过程，增强学生探索新知识的欲望和创新意识。2．在合作与交流中分享解决问题后的愉悦．[教学重点]：1、细胞核的结构和功能2、制作细胞核的三维结构模型[教学难点]：1、领悟细胞核是遗传信息库2、理解细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心[教学方法]：自主探究、师生互动（演示课件）[课前准备]：教师：多媒体课件，导读提纲［教材分析］本节教材承前面的细胞膜和各种细胞器结构和功能等内容，使学生对细胞的亚显微结构和功能的认识更加全面完整，也为。
细胞核是细胞什么的控制中心？ A、核膜的作用是把核内物质与细胞质分开，A错误；B、核孔是实现核质之间物质交换和信息交流的通道，B错误；C、染色质染色质由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传信息的载体，因此细胞核是细胞系统的控制中心，其中起关键作用的是染色体，C正确；D、核仁与某种RNA和核糖体的形成有关，D错误；故选：C．
人教版高中生物必修一 细胞核——系统的控制中心 讲新课的时候应注意哪些？？？ 这一章了解细胞核的主要功能，各组成成分的功能，核孔和遗传信息的部分比较容易考到
细胞核系统的控制中心本课小结 一、细胞核的结构：1、核膜（双层膜结构）2、核孔（选择性膜、控制核质之间的物质交换和信息交流）3、核仁（与某种RNA合成及核糖体形成有关）4、染色质（DNA与组蛋白结合形成）染色质（分裂间期）螺旋浓缩后形成染色体（分裂期），染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种表现形式。二、细胞核的功能细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体代谢和遗传的基本单位。
求，高中生物必修一《细胞核-系统的控制中心》精彩导言 有精彩的教案更好~教案不要用多媒体的，普通讲课实用的最好~
