不平均分组原理的推导 不平均分组的模型（1）6本不同的书分成3堆，一堆1本，一堆2本，一堆3本，一共有几种分法？解：这里分三步取书即可，有种方法。那这里有重复的吗？没有。（2）6本不同的书平均分成3堆，一共有几种分法？解：先分三步取书，有种方法，但是这里出现重复计数的情况。不妨记6本书为A、B、C、D、E、F，若第一步取AB，第二步取CD，第三步取EF，则该分法可以记为（AB，CD，EF），但是中还包括以下情况，（AB，EF，CD）（CD，AB，EF）（CD，EF，AB）（EF，AB，CD）（EF，CD，AB），而后面的情况，其实与（AB，CD，EF）一样，因为题目要求平均分成3堆就可以了，不用管顺序，所以，正确答案应该是：（3）6本不同的书分成3堆，一堆4本，另2堆各1本，共用几种分法？解：先分3步取书，有种方法，但是同样也出现了重复计数的情况。不妨记6本书为A、B、C、D、E、F，若第一步取ABCD，第二步取E，第三步取F，则该分法可以记为（ABCD，E，F），但是中还包括下面情况，（ABCD，F，E），而实际上，这两种情况是一样的，不用管后面两堆的顺序问题，所以，正确答案是：
高中计数原理离得均匀分组
一直搞不动平均分配问题，不知道为什么要除以一个数然后再乘 希望有详细说明和例题。 一、解决排列组合综合问题时，必须深刻理解排列组合的概念，能够熟练确定一个问题是排列还是组合问题，牢记排列数和组合数的公式以及组合数的性质，容易产生的错误主要是在分类的过程中，标准不明确，前后不统一，要么重复，要么遗漏，因此在解题时要认真的分析题目的条件，作出正确的分类或分步；二、解决排列组合综合问题时，要注意① 把具体问题转化为排列或组合问题.② 通过分析确定是采用分类计数原理还是分步计数原理.③ 分析题目的条件，避免选取时重复或遗漏.④ 列处计算公式，通过排列数或组合数公式计算结果.下面对排列组合中的“分配”问题做出简单的探究排列组合中的“分配”问题是排列组合中的一类常见问题，如：教师分配到班级中教学；护士、医生分配的学校给学生查体；小球放置在有标号的盒子里等都是排列组合中的常见“分配问题”；下面通过例题，对常见的几种“分配”问题简单作出探究：1、相同元素的“分配”问题例1、有10名三好学生名额，分配到高三年级的6个班，每班至少一个名额，共有多少种不同的分配方案？分析：作为10个三好学生名额，可以看成是相同元素，分配到高三年级的6个班中，将是相同元素的分配问题，常用的方法是采用“隔板法”；6个班分10个名额，用5个隔板，将10个。
【高二数学】计数原理——组合》》》
有关排列组合和计数原理上的困惑 最重要得是弄清基本概念，其次是题目的问题，基本上有顺序的是排列，但没有顺序的不一定全是组合，把一个题目看做一件事，完成一件事，分步用乘，分类用加，去弄清题目的。
统计数据分组的原则和方法是什么？ 统计数据分32313133353236313431303231363533e59b9ee7ad9431333337613235组的关键在于分组标志的选择和各组界限的划分。（一）分组标志的选择分组标志的选择是统计分组的核心问题，分组标志就是对统计总体进行分组的标准或依据。选择正确分组标志，是统计分组能充分发挥其作用的前提。总体单位一经分组，就突出了各单位在分组标志下的差异，同时则掩盖了总体单位在其他标志下的不同。所以，同一总体由于选择的分组标志不同，对其认识可能会得出不同甚至相反的结论。为了保证统计分组科学合理，选择分组标志必须遵循穷尽的原则、互斥原则和反映事物本质的原则。（二）统计分组方法分组标志一经选定，就要在分组标志变异范围内划定各相邻组间的性质界限和数量界限。根据分组标志的不同特征，统计总体可以按品质标志分组，也可以按数量标志分组。1 按品质标志分组按品质标志分组是按对象的属性特征分组，它又分简单品质分组和和复杂品质分组两种情况。（1）简单的品质标志分组 简单的品质分组是指分组标志一经确定，组的名称和组数也就随之确定，而且各单位应分在哪一组也比较明确，不存在组与组之间界限区分的困难分组。例如，人口按性别分为男、女两组，具体到每。
在排列组合是什么时候会出现重复？如何去序 在使用分步计数原理时，我们的分不是有序的，所以再用排列就可能重复.比如：从4男3女中选出3人，要求有男有女，不同的方法数.错解：4男\\3女中各选一人，剩余的5人再选一人，得到4*3。
高中数学平均分组问题为什么除组数 非均分、均分组合选的时候是按照分步计数原理，也就是有序问题非均分是当然是有序问题而均分组合问题分了多少组就排列了多少组但是均分组是无序的，所以要消序.PS.而且除的是组数的全排不是组数
高中计数原理离得均匀分组 组合数列是无序的，但你分好后有一个排列的过程，排列是有序的。举个简单的例子，有A.B俩数，平均分俩组，按你的理解就是C21C11=2种，但无论你怎么分，都只能是A一组，B一。
