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活动目的不明确 让学生 如何引导学生树立明确的学习目标

2021-03-11知识11

七年级学生学习目的不明确,家长老师说的话无所谓,怎么办?

学习的目的是什么?我现在是学生总觉得现在的学习目的不明确~ 嗯~我曾经也有你这样的困惑,总觉得大人们讲的太多了,学来学去,将来又不一定都会用上。但人生是一个很奇妙的过程,每个阶段该做什么,不该做什么,总是像规划好一般。就好比你现在的年龄,大好的青春年华,学习,自然是第一位的,倒不是说非要让你成龙变凤,至少你应该为了自己的将来努力奋斗一下,这样等到你头发花白的时候,才不会后悔当时的年少不懂事。学习只是一个过程,它教会你更好的去适应这个复杂的社会。人生短短几十年,该笑的时候笑,该哭的时候哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己。但你至少在做每件事情之前,都应想想自己现在的处境,毕竟为以后买单的人会是你,你得先衡量下自己的水平嘛。希望你可以摆脱困惑,真真实实地走自己的人生路,通过学习,让自己变得更强大。

中小学生学习的理想 主要的问题还是现在的教育体制以应试教育为主,虽然已经加强了素质教育的成份,但还是功不抵过。长期以来,无论是什么时候都是以考分来评判一个学生的成绩好坏,根本没有。

老师要求同学们明确学习目的和学习态度。(修改病句) 老师要求同学们明确2113学习目的和端正学习态度。5261本句是主语4102+谓语+宾语+宾语补足语的结构。句子的语病为词语搭配不当1653。“学习态度”不能“明确”。应该为“老师要求同学们明确学习目的和端正学习态度。扩展资料病句类型:1、成分残缺。一个完整的句子应该是“枝叶”齐全,意思完整明确的。若句子中缺少了“枝”或“叶”,就是成分残缺。2、用词不当。用词不当是指句中所用的词不符合语境,或用了词义相近,甚至相反的词。3、搭配不当。句子中一对词不能搭配或违反语言习惯就是搭配不当。4、重复罗嗦。重复罗嗦就是指一个句子中有两个或两个以上意思相近或相同的词同时出现使用。5、归类不当。归类不当是指将不属于同一属类的事物放在一起。6、前后矛盾。前后矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。7、词序颠倒。词序颠倒是指句子中所遣用的词没有按一定语法顺序进行造句,而是词的顺序颠倒了。8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人称交代不明确,造成句子意思混乱。9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理,违反常规。

活动目的不明确 让学生 如何引导学生树立明确的学习目标

解决学习目的不明确的办法 孩子学习目的不明确,没有主动性,动力不强,学习不积极怎么办?培养孩子学习的自觉性,是让孩子走向独立学习的必由之路,能为终身学习打好良好。

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