计数原理的题目应该怎么去学，怎么去理解？真的觉得好难，最简单的题目都不会，例如图图上的题。一点不会 同时发生用乘法，分情况讨论用加法，有顺序用排列，没顺序用组合
计数原理数学题求解？？ 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66个， 最新回答(7) eoms 3级 追问： 额！答案怎么是：36啊 追答： 额。3L高人- 等到天蓝再 4级 2011-08-19 回答 饿，这题有图没？。
计数原理题目 ①把1，2捆绑先除开，先排3，5，有A(2，2)种排法，*（在$位置为3 5），此时，因$之间需要一个偶数，故有两种选择C（2，1），之后，剩下的一位偶数可以排在头或尾两种地方，。
这道计数原理的题怎么做啊？ 首先按甲、乙、丙顺序座，一共有20种安排。依次为1、4、7（8、9、10）；1、5、8（9、10)；1、6、9（10）；1、7、10；2、5、8（9、10）；2、6、9（10）；2、7、10；3、6、9（10）；3、7、10；4、7、10。考虑甲、乙、丙的循序有6种不同安排（即3的排列）。所以一共有20*6=120种安排。
第4题怎么做，请用计数原理算，数学的 81 3x3x3x3。每个人都有三种选择
求解一道计数原理的题（要详细过程） 先确定个位，分情况讨论1、个位为零，考虑不能重复，千位有9种选法，百位8种，十位7种，共9*8*7=504种2、个位不为零，有4种选法，千位不能为零又不能重复，有8种选法，百位8种，十位7种，共4*8*8*7=1792种综上，共504+1792=2296个数
高中数学，组合计数原理，这道题怎么算 原式前面添加一项0*C（n，0）根据组合数的对称性，倒序相加（把上脚标依次改成n，n-1，…，1，0）所以2Sn[cn0十cn1十cn2十…十cnn]n*2？答案（n*2？）/2
