岗位考核细则 第一条考核原则：坚持民主、公正、客观性原则；坚持重实绩、讲实效原则；坚持定性、定量相结合原则。第二条考核内容：分学年对教职工工作进行全过程的考核，着重于德、能、。
教育部关于中小学教职工工作量的规定 教师工作量制度是指高等学校安排并要求教师每年完成规定的工作量的一种教师管理制度。1955 年，中国高等教育部公布《高等学校教师工作日和教学工作量试行办法》，规定各级。
最新教师绩效工资考核方案 一、指导思想根据绩效工资的有关文件精神和学校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实行聘任制和岗位管理为重点，维护教职工利益，构建科学合理、公平、公正的激励机制，。
四川省教师绩效考核方案 四川省义务教育学校教师绩效考核试行办法第一章总则第一条为了全面实施义务教育学校教师绩效工资分配制度，切实加强教师队伍建设，充分发挥教师工作的主动性和创造性，健全。
事业单位工作人员下派和年度考核优秀，但相对任职年限稍短，在岗位设岗上能否优先晋级否优先晋级？华律网根据你的法律疑问精选多位律师优质答案。
