君子喻于义，小人喻于利。翻译这句话 与君子谈事情，他们只问道德上该不该做；跟小人谈事情，他只是想到有没有利可图。
英语翻译 君子喻于义，小人喻于利.：此语出自《论语·里仁》，是孔子所说的话.大家对此句常有的误解是，好象孔子在此是在贬低小人、否定利.事实果然如此吗？我们来看看，什么叫“义”？什么叫“利”？朱子说：“义者，天理之所宜；利者.
请帮我翻译：君子喻于义，小人喻于利 The man of honor seeks righteousness，while the man of disgrace only cares about profit.
\ “君子喻于义，小人喻于利”意思是：君子懂得的是道义，小人懂得的是利益。出处：春秋战国·孔子弟子及再传弟子《论语·里仁》：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。子曰：。
子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”的意思。 子曰2113：“君子喻于义，小人喻于利。的意5261思意思是：孔子说：“君子明白大4102义，小人只知道小利。1653出自《论语·里仁篇》本篇是《论语》的第四篇，这一篇包括了儒家的若干重要范畴、原则和理论，对后世都产生过较大影响。又名《论》。具体含义：指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。扩展资料：解读：出现“君子喻于义，小人喻于利”的根本原因，是中心思想的存在。子曰：“君子义以为质，礼以行之。做什么不做什么君子都是“义之与比”后才为之的。君子转物。君子：像这种君子与小人截然二分并且完全对立的说法，在《论语》多次见到。事实上，我们所见的几乎都是二者之间的人。因此，在理解时，要有“动态人生”的观点。就是把“君子”视为“立志或努力成为”君子的人，小人则是“无心或放弃成为”君子的人。只有这样理解，才可进而主张：君子若是懈怠，可能沦为小人。小人若是上进，可能改头换面。如此一来，孔子的教育工作才有实质的作用与效果可言。小人以外在的东西作标准、作参照，并且主要以利来衡量，其行事时不按义、不按该与不该。而按有利没利，利多。
“君子喻于义，小人喻于利.”的译文是什么？ 子曰：君子喻于义，小人喻于利.出自论语君子但知公义，小人但知私利.小人所知之利，不只在钱财，一切有利于己者，皆必为之.君子小人，一言难辨，此以公义私利说其总则而已.
翻译君子喻于义，小人喻于利 知晓；明白〖know〗君子喻于义。《论语·里仁》。皇疏：“喻，晓也。意译：君子取义，而小人只是看到眼前的利益.
\ “君子喻于义，小人2113喻于利”意思是：5261君子懂得的是道义，小人懂4102得的是利益。出处：春秋战国·孔子弟子及再1653传弟子《论语·里仁》：子曰：“君子喻于义，小人喻于利。子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。意思是：孔子说：“指认为君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。君子于事必辨其是非，小人于事必计其利害。孔子说：“几个人在一起，其中必有一人是可以学习的能者，选择他的长处学习，看见没有德行的人，自己就要反省是否有和他一样的错误。扩展资料：作品简介：《论语》是儒家学派的经典著作之一，是一部以记言为主的语录体散文集，主要以语录和对话文体的形式记录了孔子及其弟子的言行，集中体现了孔子的政治、审美、道德伦理和功利等价值思想。《论语》内容涉及政治、教育、文学、哲学以及立身处世的道理等多方面。早在春秋后期孔子设坛讲学时期，其主体内容就已初始创成；孔子去世以后，他的弟子和再传弟子代代传授他的言论，并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来，因此称为“论”；《论语》主要记载孔子及其弟子的言行，因此称为“语”。现存《论语》20篇，492章，其中记录孔子与弟子及时人。
