幼儿园美术奇妙的对对印教学案例怎么写 更多幼教相关知识：点击“中国幼儿教育网”即可进入、一、活动目标：1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。活动准备：彩色笔、印台、白纸、抹布若干、三、活动过程：1、。
求一篇小班美术教案瓶子印画（梅花） 【活动目标】21131．学习用手指点5261画梅花，注意花儿的大小4102、疏密。2．培养幼儿养1653成保持画面整洁干净的良好习惯。【活动准备】1．创意绘本，绘画范例大图。2．梅花的图片若干。3．调好的白色、黄色、粉红色、红色颜料每组幼儿一份，抹布若干。【活动过程】1．展示梅花的图片，提醒幼儿注意观察梅花的形状和颜色。教师对梅花进行简单的介绍。2．告诉幼儿，今天我们和小猪一起让梅花盛开。教师在绘画大图上示范讲解手指点画梅花的方法。重点示范五个花瓣的画法，及如何用手指蘸色等。3．教师提出点画要求。教师重点提示：蘸色要适当，把梅花点画在树枝上。注意先从上端树梢点，再点下边的。小心别把颜料弄到衣袖上，手指上的颜料不要往身上抹，保持画面干净。4．作品展览，互相欣赏讲评。【活动延伸】1．学习儿歌《花儿好看我不摘》公园里，花儿开，红的红，白的白。小朋友们都来看，花儿好看我不摘！2．可以在美工区里投放点画材料，让幼儿点画出更多更美的花朵。
去文库，查看完整内容>；内容来自用户：文库资源幼儿园小班美术教案20篇篇一：小班美术活动《有趣的吹画》活动目标e69da5e6ba9062616964757a686964616f31333433646431：1.练习用吹色的方法作画；2.发展对色彩的想象力。3.体验吹画过程中带来的乐趣。活动准备：调和好的红色颜料、墨水、吸管、图画纸（活动前分发到每个幼儿的桌上）。活动过程：一、引入：出示范画，引起幼儿的兴趣。老师今天要交的本领呀，可神奇了！不过，在揭晓本领之前呢，老师有一幅画要给你们看看。（教师出示范画）—小朋友们说说看，老师画的是什么呢？（幼：樱桃、梅花、小苹果…）—小朋友都说的对。不过啊，老师的这幅画呀是吹出来的。二、教师示范作画。（注意作画的步骤、重点在于教小朋友用吸管的应注意的嘴型、气息、还有吸管的角度，提醒幼儿要快点吹，不然墨滴就会干掉。三、教师请一到两名幼儿上来试试看。应及时发现幼儿的问题，及时纠正讲明。可将吸管发到每个幼儿手中，跟小朋友一起练习用吸管吹。四、幼儿操作：1、请幼儿拿着吸管回到座位上。老师为幼儿的纸上滴几滴墨水。2、大部分幼儿吹好时分发红颜料给幼儿。（每桌一碟）3、指导幼儿用吸管点红颜料到墨水吹出的枝干。五、。
幼儿园小班手指印画给点点送礼物教案 活动目标：1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果，。2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。活动准备：1、准备苹果音乐磁带 2、印有苹果轮廓图一张人手一份。3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、一次性桌布…活动目标：1、学习用手指点画苹果，使用不同的方法绘画出大小不一，疏密不同的苹果，。2、让幼儿对不同的美术表现形式产生兴趣，体验点画活动的快乐。活动准备：1、准备\"苹果\"音乐磁带2、印有苹果轮廓图一张人手一份。3、黄、绿颜料、红颜料每桌一盘、抹布、一次性桌布。重点：1、学习用手指点画出大小、疏密不同的苹果难点：1、食指轻轻蘸上颜料点在纸上，不要左右移动，轻轻抬起手。2、苹果变在苹果树上。活动过程：1、设置情境，激发兴趣。（一）：歌表演：摘苹果。师：\"秋天到了，果园里的果树上结了许多红苹果，宝宝们我们一起到果园里去摘苹果吧！随即打开\"苹果\"音乐引导宝宝站起来一起边唱边做动作。（两遍）（二）教师：\"我们摘完了苹果，坐下来休息一会儿吧！随即老师把轮廓图贴在黑板上\"看，苹果全给我们摘光了！小朋友你们说这样好看吗？（不好看）（鼓励幼儿帮想办法）老师。
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：锦信科技与教育信息技术服务平台小班美术活动教案：树叶拓印教案(附教学反思)小班美术活动树叶拓印教案(附教学反思)主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，学习用拓印的方法作画，感受树叶印画的美感，体验印花活动的乐趣，适合幼儿园老师们上小班美术活动课，快来看看树叶拓印教案吧。设计意图：大自然是一个丰富多彩的物质世界，它为幼儿的艺术创作提供了天然的素材，生活化的材料也可以作为美术教育的重要工具。随着天气的变化，树叶一片一片从树上飘下来的时候，孩子们对此发生了兴趣，有的说树叶在跳舞，有的说树叶在飞着唱歌，有的孩子索性捡起了树叶。看到孩子兴趣盎然，何不利用树叶作为版画的材料呢？孩子用拓印的方法将树叶一片片印下来，既可以发展幼儿的小肌肉动作，又可以培养幼儿的想象力和创造力。活动目标：1、学习用拓印的方法作画。2、感受树叶印画的美感，体验印花活动的乐趣。3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备：落叶、各色颜料、抹布、画有大树轮廓的纸若干。活动过程：一、。
幼儿园小班美术家庭树教案 导入1、学生表演：一家三口2、师：请猜一猜，这个懴演的是什么内容？你是怎样猜出来的？3、教师出示课题：我来画棵家庭树。二、介绍家庭成员1、教师出示家庭树并描述：2、师：你能向大家介绍自己的家庭成员和亲戚吗？学生将家庭成员的照片贴在树叶上或画一画家庭成员，然后小组交流。三、绘制“家庭树”1、教师出示一张家谱，介绍家庭树的绘制方法。2、学生根据教师提供的范例，在“家庭树”中填写自己的家庭成员。3、小组讨论，交流。四、认识家庭成员的称谓1、学生朗读关于称谓的童谣。2、学生分小组编写关于母系称谓的童谣。3、根据童谣的形式，全班说一说自己其他亲戚的称谓。五、表达对家庭成员的爱1、师：你能根据“家庭树”上的照片，用一名话说一说父母的容貌和性格牲吗？学生自由发言。2、对比照片，学生说一说自己容貌的哪些部分和父母相像。3、学生用一个生活中的小故事告诉大家，自己性格中的哪些部分像妈妈，哪些部分像爸爸。4、师：我们的容貌、性格都得到了父母的遗传，我们的生命是父母给的，那么，你最想对父母说句什么话呢？5、师：我们生活在幸福的大家庭中。你知道其他亲人的容貌和性格特征吗？你想对他们说一句什么话？
最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>；原发布者：起航教育资源网幼儿园中班美术活动《树叶印拓画》优质课公开课教案比赛讲课获奖教案活动目标：1、积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。2、学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。活动准备：1、教师自制一副树叶印画；各种树叶印成的小动物图片若干。2、与幼儿一同搜集樟树树叶、银杏树叶、芙蓉树叶等，擦干、晾干、压平备用。3、抹布、毛笔、颜料、调料盘等若干。4、轻柔的背景音乐。活动过程：1、欣赏歌曲《小树叶》，激发幼儿活动热情。教师：“秋风吹过，小树叶离开了妈妈。没有了妈妈，小树叶有点孤独，小朋友愿意和小树叶交朋友吗？“那让我们一起来认识今天的新朋友。2、出示各种树叶，引导幼儿观察。教师：“这里有梧桐树叶、芙蓉树叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像什么？（梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，芙蓉树叶像花7a64e78988e69d8331333433623164，也像金鱼的尾巴；银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子…）引出主题：“这些小树叶还可以印出美丽的画来，你们想学吗？3、教师出示范画，引发幼儿的好奇与兴趣。（1）教师出示范画，让幼儿猜一猜、说一说这幅画是怎么画的？。
