张怡筠积极乐观面对挑战视频上

如何提高孩子的情商？ 情商，是一种情绪智力，主要指人在情绪、情感、意志和耐受挫折方面的综合品质。著名心理学家，情商研究专家张怡筠认为：情绪是本能，情商是能力。虽然一个孩子情商的高低，在某种程度上会受先天遗传的影响，但后天的培养和成长经验更为重要。情绪是天生的，情商是我们帮孩子养成的。不同年龄段情商启蒙孩子的情绪表达，往往是他们内心情绪体验的直接反应。饿了就哭，吃饱了很愉快就笑、看不见妈妈会害怕…6月龄以前的宝宝虽然会哭、会笑、会害怕，但是他们并不明白自己正在经历什么情绪。一个小小的咿呀学语的婴儿，看似与“情商”这个词相距甚远，实际上，在孩子三个月左右，就已经有能力并且喜欢和父母面对面交流了。因此，这是培养孩子情商的好时机。2～3岁，孩子重要的情商力包括抗分离焦虑、学会情绪认知、克服怯生以及好习惯意识；少用命令式的口气，多用选择的句式，这会让孩子享受拥有自主权的快乐，同时也会将问题的重心转移，他们会更愉快地接受建议。3～4岁，自信、独立和共情很重要，因为随着自我意识的发展，3岁开始将进入自我能力和自信培养的关键期，在这个阶段培养孩子的自信，会事半功倍；4～5岁，愤怒管理、自控力和抗挫力是关键，否则孩子学习上和人际要警惕 午夜梦境暴露肌肤4种病态症状 百度宝宝知道是由百度研发，面向备孕、孕期、0-6岁父母的专业母婴知识社区。宝宝知道与三甲医院联手提供定制化及可视化服务。在这里你可以得到孕育知识、权威专家在线答疑新到一个工作环境，怎样才能处理人际关系，得到领导的认可？ 做人要厚道 处事要灵活 性格要开朗 设身处地 将心比心 以和为贵 以诚相待 真心相助 换位思考 理解十足 理由少一点，肚量大一点，嘴巴甜一点，脾气小一点，行动快一点，效率怎么提高孩子的情商？ 15岁孩子太单纯了，不喜欢与人交往，自己说自己是社交恐惧症如何培养一个内心强大的孩子？ 先说两个真实的故事。故事1：美国佛罗里达州有一位8岁的小男孩迈克尔，从小酷爱足球，小小年纪已经成为校…如何培养孩子的自信？ 我是一个40多岁的母亲，我有两个孩子，儿子上大学了，女儿现在还小，才上幼儿园大班，女儿从小不在自己身…使人乐观的歌曲 《红日》歌手：李克勤填 词：李克勤谱 曲：立川俊之命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你做人没趣味别流泪心酸更不应舍弃，我愿能一生永远陪伴你命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇，命运就算恐吓着你做人没趣味别流泪心酸更不应舍弃，我愿能一生永远陪伴你一生之中兜兜转转那会看清楚，彷徨时我也试过独坐一角像是没协助在某年那幼小的我，跌倒过几多几多落泪在雨夜滂沱一生之中弯弯曲曲我也要走过，从何时有你有你伴我给我热烈地拍和像红日之火燃点真的我，结伴行千山也定能踏过，让晚风轻轻吹过伴送着清幽花香像是在祝福你我，让晚星轻轻闪过闪出你每个希冀如浪花快要沾湿我，命运就算颠沛流离，命运就算曲折离奇命运就算恐吓着你做人没趣味，别流泪心酸更不应舍弃我愿能一生永远陪伴你，一生之中兜兜转转那会看清楚，彷徨时我也试过独坐一角像是没协助在某年，那幼小的我跌倒过几多几多落泪在雨夜滂沱，一生之中弯弯曲曲我也要走过从何时有你有你伴我给我热烈地拍和，像红日之火燃点真的我，结伴行千山也定能踏过，让晚风轻轻吹过，伴送着清幽花香像是在祝福你我让晚星，轻轻闪过闪出你每个希冀如浪花，快要沾湿我如何可以训练高情商？ 高情商的人一般让人更容易接触，且人人都喜欢与高情商的人打交道，如何进一步提高自已，我个人认为有三点：一是更严格要求自己。作为高情商的人，在与人交往过程中更要注意自身素质，特别是注意细节，细节决定成败，让其他人感觉你确实可依赖。二是要善于取长补短。作为高情商的人，要善于在生活和工作中，取人之长，补已之短，对于别人在工作和生活中出现的问题，引以为鉴。三是丰富拓展知识面。作为高情商的人，更要学习更多知识，不断丰富知识面，对于其他人提出的问题，有针对性能提出自己的见解。不知道说的对不对，请友友们讨论。从小生活在父母负面情绪下长大的孩子们，是怎么生存下来的？长大的你们还好吗？ 小时候，当照顾我们的人（父母或长辈）让我们期望落空的时候，我们通常会做一些重要的决定，可能是：我再也不要感受到这种感觉了，为了这样，我必须做出一个相应的行为，来保护自己。所以，五花八门的防御机制就被我们建立起来了：决定：我做什么都受到责罚，所以，从此以后我做事都被动，而且小心翼翼。感受：动辄得咎，我总会犯错。决定：父母让我失望，所以，我从此再也不相信别人，始终怀疑别人的承诺。感受：被背叛、辜负。决定：父母吵架、打架，让我惊恐不已，我决定以后不跟任何人起冲突，所以我隐藏我自己，避免冲突。感受：我的真正想法，宁可委屈、憋着，就是不能说出来。决定：爸爸或妈妈无故责备、体罚我，我决定把对他们的感情冻结起来，爱恨一起打包放入心中的冰箱里。感受：没有人理解我，他们如果看到真正的我，也会不喜欢我，所以我不能太敞开心扉给别人，因为他们会伤害我。决定：爸爸或妈妈剥夺了我应有的一些权利，我决定，不让任何人再侵占我的利益或剥夺我的权益。感受：别人都是来剥削我的，占我的便宜的。决定：爸爸或妈妈太难取悦了，我感觉不到他们的爱。我想我必须让自己有用，并且做很多事情，才能换取到他们的爱。感受：别人不会以我的本来怎么安慰六岁的女儿? 我女儿六岁，性格温良安静，内心丰富敏感，即听话，又在有人带头时积极配合，当然，还漂亮聪明。平时能自…

#育儿#亲子成长