综合实验--两个小实验： （1）将一根铁丝很难被拉长，说明分子间有引力；（2）实验时可以用相同的电加热器对液体加热，相同的电加热器加热相同的时间可以保证水和煤油所吸收的热量相同．所以步骤：将两个完全相同的电加热器放在相同质量的水和食用油，同时加热，每隔10s记录一下水和食用油温度，填入表中；分析表格，得出数据表格：t/s 0 10 20 30 40 50 60…△t水/℃…△t甲/℃…
小明利用如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热本领．实验探究记录数据如表： 加热时间t/min （1）在该实验中，用加热时间长短，反应水吸收的热量的多少；（2）由于物质吸热的多少与物体的质量和物体升高的温度有关，在比较不同物质的吸热能力时，应控制水和食用油的质量相等；（3）由表中数据可知，加热相同时间即吸收相同的热量时，食用油的温度变化大、水的温度变化小，则水的吸热本领大；（4）吸收相同的热量时，水的温度变化小，则水适合做冷却剂；（5）A．探究影响压力作用效果的因素，探究过程中采用了控制变量法；B．探究平面镜成像的特点，探究过程采用了等效替代法；C．探究通电螺线管的磁场是什么样的，采用的是模型法．故答案为：（1）比较吸收热量的多少；（2）水和食用油的质量相等；（3）食用油；水；（4）水；（5）C．
物理比热容问题 怎样比较不同物质的吸热能力 实验中对水和油有什么要求 对电加热器有什么要求 物理比热容问题怎样比较不同物质的吸热能力实验中对水和油有什么要求对电加热器有什么要求：加热相同时间比较升高的温度来比较吸热能力；水和油质量与初温相同？
为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验． （1）小明量取了食用油和水分别放。 为了比较不同物质的吸热能力，小明做了如下实验．（1）小明量取了食用油和水分别放在两只相同的烧杯中，用两盏相同的酒精灯同时加热，如图所示，老师发现并指出小明的一个。
为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测。 为了比较水和食用油的吸热能力，小明用两个相同的装置做了如图所示的实验．用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值，并用钟表记录加热时间．实验数据记录如下表．。
九年级物理如何比较食用油和水吸热升温的快慢 取相同质量的水和油，用相同的加热器加热相同的时间，比较谁的温度升高的多，谁就升的快.控制变量法。
