《追风筝的人》的主要结构形态 阅读下面的文字，完成下面小题。 追风筝的人 卡勒德·胡赛尼 斗风筝比赛是阿富汗古...

追风筝的人论文目录 1、论点（证明什么）论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A．把握文章的论点。中心论点只有一个（统率分论点）⑴明确：分论点可以有N个（补充和证明中心论点）⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。（可用于检验预想的论点是否恰当）③摘录法（只有分论点，而无中心论点）B．分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点；②开门见山，提出中心论点；③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点；④叙述作者的一段经历后，归结出中心论点；⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。2、论据（用什么证明）⑴论据的类型：①事实论据（举例后要总结，概述论据要紧扣论点）；②道理论据（引用名言要分析）。⑵论据要真实、可靠，典型（学科、国别、古今等）。⑶次序安排（照应论点）；⑷判断论据能否证明论点；⑸补充论据（要能证明论点）。3、论证（怎样证明）⑴论证方法（须为四个字）①举例论证（例证法）事实论据记叙②道理论证（引证法和说理）。阅读下面的文字，完成下面小题。 追风筝的人 卡勒德·胡赛尼 斗风筝比赛是阿富汗古。 1.B2.①赢得比赛后，“我”非常兴奋；②哈桑追风筝未及时回来时，“我”很担心；③哈桑为保护风筝而受欺负时，“我”有些胆怯；④等哈桑回来以及面对哈桑时，“我”十分内疚。为什么有的人读书能记住内容，而有的人读过就忘了？ 那些能记住内容的人，绝对不是生来就这样的，而是在读书的过程慢慢积累，刻意练习的结果。如果错误的以为每看完一本书，就要理解、记忆整本书，那我们应该学的是背书的能力，而不是阅读方法和提升理解力，所以为了摆脱“白读书”的现在，我们必须先要摆脱“一口吃个胖子”的想法。每次拿到一本书时，先思考读这本书的目的，然后根据目的选择书中的“重点”（你认为最有用的地方），进行记忆。当舍弃书中不必要的部分时，就会体会到“终于可以记住书中内容”的快感，而不是每次读完一本书再翻开的时候只是满眼的陌生感。所以，不是我们记不住，而是我们没有掌握“读书记得住”的方法。几种摆脱“读过就忘”的方法：1、写读书笔记、思维导图这个过程是对书籍本身的梳理，可以帮我们很好的回忆书中的内容，增强记忆。2、反复阅读，增强记忆“书读百遍，其义自见”就是这个道理，所以经典的书值得我们反复阅读，增强记忆。在复读的时候，可以借用“艾宾浩斯记忆曲线”的原理，计算复读时间。而对于一些非经典但也有部分想记忆的内容，可以在复读的时候着重看或只看重点，这样可以提高效率。3、设定读书时间，提升阅读理解力更专注的条件下，我们的阅读理解力更高，所以我们。有哪部小说算得上把人性刻画的淋漓尽致？ 太多了。拿中国古典文学《儒林外史》里面的严监生为例，书中几句话就他的吝啬写到了极致。书中这样写道：话说严监生临死之时，伸着两个指头，总不肯断气，几个侄儿和些家人，都来讧乱著；有说为两个人的，有说为两件事的，有说为两处田地的，纷纷不一，却只管摇头不是。赵氏分开众人，走上前道：“爷！只有我能知道你的心事。你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。说罢，忙走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。真是可笑又可怜。加缪局外人主人公默尔索是一个冷漠的人，在加缪的笔下开篇就将他的冷漠展示出来。今天，妈妈死了。也许是在昨天，我搞不清。我收到养老院的一封电报：“令堂去世。明日葬礼。特致慰唁。它说得不清楚。也许是昨天死的。连自己妈妈去世时期都不知道的人，是不是很冷漠？日本文学大师太宰治的人间失格让人看了脊梁发冷。主人公是一个极端自卑的人但是他为了在人前把他的性格掩饰起来，极力的伪装。“相互轻蔑却又彼此来往 并一起自我作贱—这就是世上所谓“朋友”的真面目。这种零度的语言让主人公什么性格根本不用太多的话语描述。为什么有的人读书能记住内容，而有的人读过就忘了？ 许多人推荐《百年孤独》这本书，说此书的金句精辟到噎死人。我用了一个月时间读完，读到后面，书中人物的名字都搞混了，金句差不多忘光了，只有上校制作小金鱼这一个细节，勉强记得住，且不懂是什么意思。为什么我记不住书的内容，而有的人读书能过目不忘呢？我开始从古今中外的书籍中寻找答案。一、温故知新孔子曰：“学而时习之，不亦说乎”。反复温习已经学过的知识是很快乐的事。想要记住书中内容，就得多读几遍，“书读百遍，其义自见”。《百年孤独》是什么样的故事？为了读懂它，我开始读第二遍。马孔多小镇是沼泽中的孤岛，开始一切都是公平的，自从吉普赛人带来了外界的新鲜科技，小镇就开始开放繁荣，同时也带来了疾病、战争、殖民、娼妓和血腥，最后小镇一切全部消失。这个故事说明了什么？还是不大懂，于是我读第三遍。原来小说真正的伟大之处，是通过描写布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。至此我才基本读懂，如果进一步延伸阅读，了解作者生平和他们国家的历史，那本书的内容就能记住，甚至可以借鉴魔幻现实主义写作风格创作自己的创作。温故知新的读书方法，曾国藩运用得最出色。他。为什么有的人读书能记住内容，而有的人读过就忘了？ 有一次，我和朋友聊天，她说起之前看过的《追风筝的人》。当时，我脱口而出，“这本书我也看过，‘为你千千万万次’，是吧。她很开心，兴致勃勃地和我聊起书中的内容，然而我很尴尬，因为就只记住这一句，其他的早忘得一干二净。那是我第一次有种深深的感觉：明明看过某本书，但具体是讲什么的，却懊恼怎么也记不起来，脑袋里像团浆糊一样。可其他人却不一样，他们总能将读过的书记得很清楚，并能发表自己的见解。相信不少朋友也有类似的困扰：为什么自己读过就忘了，好像读书也没有什么用，打击读书的积极性，甚至说出“读书无用论”，从此不愿意读书。那要怎样解决这样的困扰呢？后来我终于在奥野宣之的《如何有效阅读一本书：超实用笔记读书法》的书中找到了答案。《如何有效阅读一本书》中，通过利用读书笔记从如何选书、购书、读书和活用，为我们解读了怎样才能掌握书中的精华，内化书中的知识为我所用的问题。可能很多朋友不了解作者奥野宣之，他毕业于同志社大学新闻学专业，是日本有名的“笔记本作家”。奥野宣之表示，一味盲目阅读等于没有读过，著有《“处方笺”读书法》、《三本书创造好点子》、《智慧创造锻炼法》等，他独创的信息整理书和智慧创造法在商务人士。追风筝的人 房间里的大象是什么意思 “房间里的大象”，这是英语中的一句成语，意思是一件事明明存在，但大家却视而不见，集体回避它。《追风筝的人》是什么类型的书？ 《追风筝的人》关于人性的背叛与救赎的书。全书围绕风筝与阿富汗的两个少年之间展开，一个富家少年与家中仆人关于风筝的故事。《追风筝的人》清新自然，以写实的笔法，诉说着温情与残酷，美丽与苦难，它不仅仅展示了一个人的心灵成长史，也展示了一个民族的灵魂史，一个国家的苦难史。这部小说流畅自然，就像一条清澈的河流，却奔腾着人性的激情，蕴含着阿富汗斯坦这个古老国家丰富的灵魂，激荡着善与恶的潜流撞击。因为这部书，让世界了解了一个遭受战火蹂躏的、默默无闻的阿富汗斯坦人，这才是文学的魅力，也是这部小说的艺术魅力。但是这部小说不仅如此，它之所以能够吸引不同民族、国家的读者，撼动读者内心纤细的情感，是因为它讨论了关于人性和人性的拯救问题，这是现代人类面临的共同话题。其实，人性的救赎是这部小说的核心价值。扩展资料：风筝可以是爱情、亲情、友情，更是作者对未来希望的象征。小说的精妙之处在于跳出了一般个人与社会前台背景的关系，跳出了人和社会那种互相影响的从属关系，儿子与父亲、人和祖国就像风筝那样，互相挣脱又互相纠缠，逃不出宿命的天空。《追风筝的人》在美国亚马逊3月底文学畅销书排行榜上排名第二，超过《达·芬奇密码。

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