我的课余生活 作文 每个人都有自己的课余生活，男孩也许喜欢自由的滑板，享受那种 风驰电擎 的速度；也许喜欢在操场上 大汗淋淋 地打球，让身心尽情舒畅…女孩也许喜欢伴着动听的音乐跳优美的舞蹈；也许喜欢静静沉醉在一种意境，用画笔描绘这个多彩的世界…不管是那一种课余生活，只要是有益的，都会充实自我，让我们对生活更加的热爱！我就说说我的课余生活吧。我喜欢运动，喜欢漫画，但最喜欢的还是看书。读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。比如读童话故事就像走进了一个美丽纯净的王国；历史书让我知道了人类的智慧和社会的发；科学告诉了我大自然的神奇。读了《十万个为什么》它解开了我心里的谜团：夏天为什么会有雾？《名人故事书》里介绍了一些名人的成长经历和生活的波折，让我明白了没有人会随随便便成功，他们都是经历了风风雨雨，以顽强的毅力克服了一个又一个“拦路虎”，付出了别人难以想象的努力才取得了瞩目的成绩。当我遇到困难打退堂鼓时，我会时常想起他们的故事，想到他们的精神，就会得到一种力量，让自己更加的努力。外国名着里，一个个 栩栩如生 的人物，幽默时让人哈哈大笑，感动时让人流眼泪，憎恨时让人咬牙切齿。一段段的异乡风情的描绘，让我好像 身临其境，。
作文我的课余生活500字 我的课余生活丰富多彩，而我最喜欢的是骑自行车.我7岁的时候，就开始练习骑自行车了.每到外婆家，爸爸都教我怎样骑自行车，我一次次摔倒又一次次站起来.当时，有许多小朋友叫我不要学了，和他们一起玩吧，可我不放弃，.
我的课余生活 作文 我的课余生活丰富多彩，给我带来了无穷的乐趣。我喜欢画画、唱歌、舞蹈。但我最喜欢的是翻花绳。下课的铃声响起，我和王珂拿出最近流行的玩具-绳子，和他玩起来。我先把绳圈反套在两只手上，大拇指和小拇指将绳圈卡住，戒指用中指将行在手心上的八条线，像拉开关似的用力往左右两边一拉，一个类似“蜘蛛网”的花样就出来了，图案一会儿变成棱形，一会儿变成圆形，一会儿变成三角形，把我们都逗乐了，我们既编织着自己的梦想，又编织着自己的美好未来，紧接着，王珂将大拇指往“蜘蛛网”中间线上一扣，勾过来，又将大拇指原来卡住的那条线“放生”，小拇指也学大拇指一样把线“放生”。最后，两只手一拉，一个“碗”便展现在我们的面前。我们高兴极了。我的课余生活还有很多，我喜欢翻花绳的理由是：可以锻炼我们的头脑，也锻炼了我们的手指协调性，把绳子变成各种各样的图案，就像变魔术那样，也编织着我未来的梦想。翻花绳给我带来了许多乐趣，还锻炼了我的思维能力，我喜爱这项课余生活-翻花绳，他陶冶了我的情操，使我更加热爱生活了。
＜我的课余生活＞作文怎么写？？？？ 在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离别，人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同时也让你学到为人、处事的道理。一次数学考试，我考得很不理想，心情自然也很糟糕，边随手捧起一本《简·爱》进入了知识的海洋。当读到简爱为从小没有父爱、母爱，被狠心的舅妈抚养，饱受折磨，不觉流下了泪来；当读到简爱被送进一所专为穷苦少女设立的学校，得知校长是一个极为刻薄的人，这些少女每餐饭都不能吃饱，睡眠也不能充足，我真为简爱和这些少女感到不平，但到劳渥学校也是对简爱的一种解脱，至少她可以不再忍受狠心舅妈与娇生惯养的兄弟，她可以尽情学习，学她梦寐以求的知识和做人的道理，所以寒冷和饿饥饿对她来说有习以为常了。后来我又读到简爱在学习中也遇到过许多困难都被她的毅力所克服，最后终于成为了一个有学识的人，我想：“简爱的毅力不正是我所要学习的吗？虽然这次考砸了但不代表永远，吸取教训，付出比别人多得多的时间和精力，下次一定能考好。就这样，书教会了我许多做人的道理，让我在学习、生活中能胜不骄、败不馁，。
我的课余生活 作文 我的课余生活丰富多彩，书法、假期旅游、读书、玩电脑、打乒乓球等可多了。其中我对打乒乓球情有独钟，喜爱有加。妈妈在暑假还专门为我报了打乒乓球兴趣班，假期里我每天都会按时去训练。记得我刚打球的时候，我连球拍都不会拿，教练先教我拿球拍的姿势，然后让我练托球，托球熟练以后，教练教我正手接球，经过训练，我能用正手接球了，我很兴奋。刚开始，我打完一个球，教练让我停一下，纠正我的不规范动作，动作合格，我才能打第二个球，我经常把球打“飞”。通过50多天的训练，我打球的技术有所提高。每次打球，我都紧盯着球飞来的方向，球来了，我轻轻一挡，球就回去了。每节课打完之后我都累得满头大汗，汗流浃背，但心里总是非常快乐。这就是我丰富多彩的课余生活，课余生活不仅充实了我的大脑，还锻炼了我的身体，更给我带来了无限的快乐，我一定利用课余时间把乒乓球打好，争取做一个优秀的好学生。
我的课外生活 作文 吃过晚饭，我揉着鼓鼓的肚子，正在琢磨有什么好玩的，爸爸拿出扑克牌对我说：“来，我们玩一会扑克牌。我说：“没劲，都老一套了，有什么好玩的。爸爸诡秘的说：“新的玩法，包你满意。我略带怀疑地说：“新的玩法？是什么？“算二十四点，怎么样，没玩过吧。“确实没玩过”，我觉得挺新鲜，就爽快地答应了。爸爸把牌里的大王、小王都拿掉，把J、Q、K当作“1”，重新洗了一遍牌，分成两堆，我和爸爸各自拿一堆。我问：“这个应该怎么玩吧？爸爸说：“我们每人任意拿出两张牌同时亮出，用加、减、乘、除法把它们连起来进行计算，结果是24，谁先算好谁就赢了。比赛开始，我们各自拿出两张牌亮出，数字分别是“6、9、1、2”。怎么连呢？我左思右想，抓耳挠腮，就是算不出来，气得我都不想算了。爸爸开导我说：“不要灰心，我算给你看。说着，便在纸上写道：（9－1）×（6÷2）＝24；9×2＋6×1＝24；（9－1）×6÷2＝24。我仔细看了一遍，结果的确是24，我想：这么多算，我怎么就一个也想不出来呢。我不服气，决定再来一次。我们又各自拿出两张牌亮出，这次是“1、3、8、1。我们又算起来。我想：3×8＝24，24－？24呢？我一看，两个“1”，“1“减“1”不正好等好“0”吗？这么。
作文＿我的课余生活 我的课余生活我的课余生活很丰富，比如说：看书、滑冰、弹琴、唱歌…，但我最喜欢的还是唱歌.去年，妈妈为了锻炼我，给我报了唱歌班.每周日我都要去“大风车艺术团”学唱歌，在那里我很认真地学.回家以后，我还要进行练习.有一天，我在听歌曲，我被小朋友甜美的嗓音吸引住了，心想：要是能把自己唱的歌录下来，那该多好哇。于是，我找来录音机，请妈妈为我伴奏.为了有好的效果，我还插上了话筒.一切准备就绪，马上就要“工作”了.我按下了录音键，跟妈妈点头示意开始，妈妈弹起了优美的曲子，我随着乐曲放声高唱，“我有一个小酒窝，妈妈一个，爸爸一个…”我和妈妈完整无误地结束了我们的合作.我迅速地按下了结束键，连忙把磁带倒好，迫不及待地按下了“放音键”，只听见录音机里传来了我的声音，我张着嘴，瞪着眼，全神贯注地听着，简直不敢相信，这是我的“杰作”吗？接下来大厅里传来我和妈妈接连不断的笑声…我喜欢唱歌，以后我还要多练，希望有机会能把优美的歌曲带给我敬爱的老师和亲爱的同学们.要写唱歌的话，应先抒情，再举我的事例，最后再点题，可运用首尾呼应，画龙点睛让人眼前一亮.
三年级我的课余生活作文
我的课余生活 作文 紧张的学习过后，课余生活对于我来说是一种心情的放飞，和同学一起说笑玩耍，骑车、滑冰虽然轻松愉快，但是我也很喜欢读书，静静地打开书任由那芬芳的墨香散开来，我漫步于书的意境中。我读《钢铁是怎样炼成的》使我结识了一位百折不挠的英雄保尔柯察金，仿佛看到保尔在战场上英勇善战，奋力杀敌，受伤后战胜死亡。双目失明，两腿瘫痪的他为自己树立了以笔代枪重返革命队伍的目标，他付出了常人难经想象的努力与心血，最后他重返战斗的行列，开始了新的生活。我明白了只要树立起崇高的理想，并执着地去追求才不会被困难压倒，才会在苦难的烈火中坚强起来或站起来，炼出钢铁般的心灵，钢铁般的自己！我读《童年》使我了解高尔基，他是一位自学成才的作家。只上过两年学，他是在艰苦生活的最底层奋争在社会的“大学”里，求知识的经过时代风雨无数次的磨砺，而成长起来，并登上世界文化顶峰的名人。我明白了：阳光总在风雨后，请相信有彩虹！我读古诗，使我迷上了李白的浪漫，杜甫的深沉，苏轼的豪放，他们那脍炙人口的诗歌。李白的“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。这几句诗便让我着迷，前两句写出了诗人处境的单调、寂寞、无聊、孤独、冷清，可笔锋一转，把。
