一位优秀教师应具备哪些良好的心理素质? (1)认知素质。包括感觉、知觉、记忆、思维、想像等人事结构,智力水平和认知方法。(2)情感素质。热爱学生是教师天职,爱即师魂。“亲其师才能信其道”。(3)意志素质。是自我监督,自我命令,自我激励,自我调节,自我控制能力!(4)个性素质。性格是个性素质的核心部分。教育应该保持积极乐观的人生态度、开朗豁达的良好性格、对己对人的宽松精神。什么样的老师是好老师?应该怎么样做一个好老师? https://www.zhihu.com/question/3044 8093/answer/153673612 如果你也赞同,就关注我的教育公众号:硅谷学堂guiguxuetang吧。不定期更新,但都是原创。? 357 ? ? 。小学英语教师必备的基本素质有哪些? 小学英语教学是不是简单地教几个单词,学两句会话呢?小学英语教师是不是只会A、B、C就可以胜任呢?笔者结合近几年从事小学英语教学的实际,根据小学生的年龄、生理及心理特点,就小学英语教师必备的基本素质,粗浅地谈谈几点个人的看法,求教于同行。一、英语教师基本素质 小学英语教师的基本素质表现在两个方面:(一)口语表达能力小学英语教师的口语表达要求教师发音准确、流利、地道,也就是说语音知识过硬。小学英语是一门基础学科,如果教师发音不准、不地道,那么其学生的口语就令人费解,很难用英语与人交流,又怎能适应二十一世纪国际化、信息化的社会呢?这一点要求教师一定要有过硬的语音基础。要做到这一点,平时就要多听标准地道的英语广播、录音,提高自己的语音基础。口语表达能力就是准确、无误、流利地用口语表达自己的意思,询问对方信息,达到交流的能力。口语表达能力是语音知识的提高与升华。口语表达能力要求不但有过硬的语音基础,还要具备丰富的词汇,语音基础再好,也可能因词汇的贫乏而达不到交流的目的。现代孩子的生活知识面越来越宽,信息来源广,电视、电脑已是生活的一部分,新鲜事物越来越多,那么教师就得不断学习、充电,扩展知识面,丰富自己的。
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