麦克利兰的素质冰山模型在哪本书里提出 素质冰山模型美国著名心理学家麦克莱兰于20世纪70年代提出了著名的素质冰山模型，对素质的概念做了非常形象的解释。他认为，一名员工的素质就像一座冰山，呈现在人们视野中的部分往往只有1／8，也就是浮出水面的冰山一角，而在水面以下的7／8是看不到的。我们能见到的1／8是其知识、资质和技能行为；见不到的7／8则是职业意识、职业道德和职业态度。知识、资质和技能行为是较为容易观察和测量的，称为显性素质；职业意识、职业道德和职业态度是难以观察和度量的，称为隐性素质。如果企业中的每个员工都具备了适合自己岗位的这两类素质，将会大大提高企业的核心竞争力；如果员工的显性素质和隐性素质都能够得到足够的培育，那么对员工的素质提升将产生巨大的推动作用，同时对企业未来发展的影响也将更加深远。美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型，将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中，“冰山以上部分”包括基本知识、基本技能，是外在表现，是容易了解与测量的部分，相对而言也比较容易通过培训来改变和发展。“冰山以下部分”包括社会角色、自我形象、特质和动机，是人内在的、难以测量的。
下边是“素质教育冰山模型”图，请把这个模型写成一段话，要求内容得当，表述准确，语。 下边是“素质教育冰山模型”图，请把这个模型写成一段话，要求内容得当，表述准确，语言连贯，不超过100个字。在“素质教育冰山模型”中，包括技能、知识和行为范式在内的。
什么是冰山模型？ 不如看看我们这支视频，让你更快速的了解冰山模型是什么。“我明明很努力，但好像没什么卵用？这是很多…
冰山模型的水面以上的个人素质和水面以下的个人素质关系是什么关系？ 冰山模型把胜任力形象地描述为漂浮在水面上的冰山，知识和技能是 在水面以上的部分，.中看出一个人的素质.结果这个部门还是不放心，尽管经过这么几次
冰山模型的素质层级 招聘人才时，不能仅局限于对技能和知识的考察，而应从应聘者的求职动机、个人品质、价值观、自我认知和角色定位等方面进行综合考虑。如果没有良好的求职动机、品质、价值观等相关素质的支撑，能力越强、知识越全面，对企业的负面影响会越大。根据冰山模型，素质可以概括为以下7个层级：素质层级 定义 内容 技能 指一个人能完成某项工作或任务所具备的能力。如：表达能力、组织能力、决策能力、学习能力等 知识 指一个人对某特定领域的了解。如：管理知识、财务知识、文学知识等 角色定位 指一个人对职业的预期，即一个人想要做些什么事情。如：管理者、专家、教师 价值观 指一个人对事物是非、重要性、必要性等的价值取向。如：合作精神、献身精神 自我认知 指一个人对自己的认识和看法。如：自信心、乐观精神 品质 指一个人持续而稳定的行为特性。如：正直、诚实、责任心 动机 指在一个人内在的自然而持续的想法和偏好，驱动、引导和决定个人行动。如：成就需求、人际交往需求
什么事素质冰山模型
冰山模型水面以下的部分包括哪些 素质冰山模型 美国学者斯潘塞于1993年提出了一个著名的素质冰山模型，将人员个体素质的不同表现表式划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。其中，“冰山。
