中华经典的朗诵诗歌
五年级经典诵读300篇古诗
适合朗诵古诗词的古筝轻音乐，较长一点的。。各位帮帮忙、、特急！！ 可以使用渔2113舟唱晚或云水禅心系5261列渔舟唱晚4102简介：《渔舟唱晚》1653是一首颇具古典风格的河南筝曲。乐曲描绘了夕阳映照万顷碧波，渔民悠然自得，渔船随波渐远的优美景象。这首乐曲是20世纪30年代以来，在中国流传最广、影响最大的一首筝独奏曲。建国后，著名音乐家黎国荃先生根据同名筝曲曾改编创作为小提琴曲，得以在全世界范围内广泛流传，吕思清、盛中国、俞丽娜都曾倾情演绎。1984年CCTV《天气预报》背景音乐开始采用电子琴演奏的同名曲《渔舟唱晚》(这首电子琴曲和传统的《渔舟唱晚》是不一样的)。三十年不变的背景音乐，成为十三亿人最熟悉和喜爱的音乐，它也许是全世界所有电视栏目中播放时间最长的背景音乐。取自唐代诗人王勃《滕王阁序》中：“渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨”的诗句。乐曲描绘了晚霞辉映下渔人载歌而归的动人画面。乐曲开始，以优美典雅的曲调、舒缓的节奏，描绘出一幅夕阳映照万顷碧波的画面。接着，以音乐的主题为材料逐层递降，音乐活泼而富有情趣。当它再次变化反复时，采用五声音阶的回旋，环绕一段优美的旋律层层下落，此旋律不但风格性很强，且十分优美动听，确有“唱晚”之趣。最后先递升后递降的旋律接合成一个循环圈，并。
适合五年级朗诵的诗歌 一、32313133353236313431303231363533e78988e69d8331333433656131行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拨剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。二、宣州谢〔月兆〕楼饯别校书叔云李白弃我去者，昨日之日不可留。乱我心者，今日之日多烦忧！长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。俱怀逸兴壮思飞，欲上青天览明月。抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。三、长恨歌白居易汉皇重色思倾国，御宇多年求不得。杨家有女初长成，养在深闺人未识。天生丽质难自弃，一朝选在君王侧。回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。春寒赐浴华清池，温泉水滑洗凝脂。侍儿扶起娇无力，始是新承恩泽时。云鬓花颜金步摇，芙蓉帐暖度春宵。春宵苦短日高起，从此君王不早朝。承欢侍宴无闲暇，春从春游夜专夜。后宫佳丽三千人，三千宠爱在一身。金屋妆成娇侍夜，玉楼宴罢醉和春。姊妹弟兄皆列士，可怜光彩生门户。遂令天下父母心，不重生男重生女。骊宫高处入青云，仙乐风飘处处闻。缓歌慢舞。
映月读书的解释 书 读音 shū：书<；动>；(形声。从聿，者声。聿，即笔。隶书省“者”成“曰”。《说文》：“书，箸也。箸(著)即显明。合起来表示用笔使文字显明，“者、箸”音近，故“者”有表意作用。本义：书写，记录，记载)同本义[write；take notes]书，著也。――《说文》。按说文序云：“著于竹帛谓之书。五曰六书。――《周礼·保氏》作书。上古以刀录于竹若木，中古以漆画于帛，后世以墨写于纸。――朱骏声《说文通训定声》易之以书契。――《易·系辞》书者，以笔画记之辞。――《尚书序》疏子张书诸绅。――《论语·卫灵公》乃丹书帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼书（书）shū⒈写，记载：～写。奋笔疾～。大～特～。⒉文字：读其～。读～破万卷。⒊信：家～。来～已收。⒋文件：证～。决心～。倡议～。⒌装订成册的著作：～籍。著～立说。⒍字体：楷～。行～。草～。⒎《尚书》的简称。⒏称某些曲艺：说～。鼓～。⒐[书法]①汉字的书写法则。②汉字的书写艺术，也省称书：～画展览。⒑[书简]书信，信扎。⒒[书香]旧时指先辈都是读书的（人家）：～香门第。⒓[书蠧]又叫蠧鱼。蛀书的虫。〈喻〉死啃书本的人。读 读音 dú：读<；动>；(形声。从言，卖声。本义：读书)籀书，抽释理解书的意义。
